在行政职业能力测验中,主旨观点题可占言语理解与表达部分的三分之一,由此可见其重要性。但考生们在做主旨观点题时,总是容易出现分不清题干重点,甚至是找不准题干主题等问题,今天我们就一起来看一下如何在主旨观点题中运用主题词筛选法解题。
主题词也就是文段的核心论述对象,一般以两种形式出现在文段当中:1.高频词。2.关键句中的核心论述对象。
例1:法国人谈起中国人心目中的法国文学,总忍不住用一种轻蔑的口吻说:“你们喜欢《茶花女》。”在法国人眼里,喜欢大仲马还算有些品味,毕竟他有一部《基督山伯爵》,有《三个火枪手》。小仲马有什么呢?只不过写了一个交际花而已。法国文学是法国人的骄傲,在世界文学中有着举足轻重的地位。仅喜欢《茶花女》,显而易见是对法国文学的不尊重。《茶花女》在中国成为一种流行,差不多是一百多年前的事情。当时正赶上戊戌变法失败,人心沮丧,改良的路行不通,大家只好将就胡乱看小说。“茶花女”在中国本土的诞生,是生逢其时。
这段文字意在说明:(2011年424联考《行测》)
A.《茶花女》在中国的流行有一定的社会背景
B.对文学作品的喜好能反映出一个人的品位
C.评价文学作品要结合其诞生的时代背景
D.中国人和法国人的文学审美观存在区别
解析:读完整个文段后,发现文段的高频词为《茶花女》。文段可以分为两个部分,前半段以法国人轻蔑的口吻和一个反问句写出法国人认为中国人喜欢《茶花女》是对于法国文学的不尊重。后半段介绍《茶花女》在中国的流行是由于戊戌变法的失败,所以是生逢其时的。所以整个文段应是以《茶花女》作为主题词。纵观四个选项,只有A选项中包含主题词,故而本题选A。
例2:在已有的上千处世界遗产名录中,岩画遗址有30余处。目前已发现的岩画遍及世界五大洲的150多个国家和地区,据考证,这些遗留在岩石上洞穴内的画面至少已有三四万年的历史。在今天看来,它们更像是儿童的作品,散发着童年时代的人类所有烂漫的观察与思考,是人类在没有文字之前的最真实的书写。中国是世界上岩画遗存最丰富的地区之一,在此之前却没有一处成为世界遗产,“左江花山岩画文化景观”弥补了这一缺憾。
从这段文字,可以看出作者的意图是:(2017年422联考《行测》)
A.岩画是人类童年时代的作品,是与古人对话的文化密码
B.在已有世界文化遗产名录中,岩画遗址拥有相当的数量
C.“左江花山岩画文化景观”是中国第一项岩画类世界遗产
D.岩画遍及世界,其中中国是岩画遗存最丰富的地区之一
解析:文段一共四句话,前三句话介绍岩画的数量与分布及其意义,最后一句话点出中国是世界上岩画遗存最丰富的地区却没有一处成为世界遗产,直到“左江花山岩画文化景观”的发现才弥补了这一缺憾。通读完整个文段,前三句话皆是为了引出最后一句话的铺垫,故文段的关键句应该是最后一句话,而最后一句话核心论述对象是“左江花山岩画文化景观”,所以文段的主题词也应是“左江花山岩画文化景观”。纵观四个选项中只有C选项包含主题词,故本题选C。
在以主题词筛选法做题时需注意,高频词有时并不完全等同于主题词,文段中主题词的表述也并不一定唯一,还应当注意的是,有高频词不一定百分之百对,没有高频词的也并非一定错,做主旨观点题时,并非所有的题目都适合主题词筛选法,最重要的还是对于文段的行文脉络的分析。
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