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事业单位综合应用能力(B类)考试:校阅改错的解题技巧进入阅读模式

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2021-03-18 11:23:18| 来源:中公事业单位考试题库 张鑫

第一、明确错误类型。常见的类型有:错别字、使用不当的词语、文字缺漏或冗余(语法错误)、段落或语句顺序不当、内容与前后文矛盾等错误 。大家注意,在考题中,基本上每段都有一个或以上错误。

类别区分:

1.行文逻辑:语序不当、内容与前后文矛盾

2.文字运用:错别字、使用不当的词语、文字缺漏或冗余

3.语序不当:最主要的是找出哪个词语的位置错了。 例如:各地各部门都把改善民生、保障民生、重视民生作为一切工作的落脚点和出发点。应该是“重视、改善、保障”。

4.内容与前后文矛盾:。例如:在这次煤矿事故中,创所胡遇难的矿工中唯一的幸存者.错别字:主要看基本能力,储备能力。 例如:合谐——和谐

5.使用不当的词语:最主要的是找出哪个词语使用不当,以及错误的性质(用错了近义词、范围使用不当、词语搭配不当)。 例如:九年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级。这句话就是搭配不当,主干成绩是班级,应该去掉“一个班级”。

6.文字缺漏或冗余: (1)修改成分残缺的句子,最主要的是要了解缺少哪个部分。如:“放声歌唱。”这一句缺少了基本成分“谁”, 所以句子表达的意思不明确,修改的办法是补上这一部分,可改为:“同学们放声歌唱。”

第二、把握做题步骤:

1.读懂原句,弄清本意。首先要仔细读病句,弄明白它要表达的主要意思。

2.查找病因,确定病症。围绕句子的主要意思找出病句的原因所在,弄懂属于哪种类型的病句。

3.对症下药,修改病句。弄清病因后,要针对句子存在的问题,想好删去什么、添上什么、更换什么,然后动手改病句。

4.仔细检查,完成练习。读修改后的句子,看是否正确,是否保留了句子的原意。

(责任编辑:高永芹)
THE END  

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