根据云南省上半年事业单位统考历年试题呈现的规律来看,不管是哪一类的考试题型,言语理解部分的片段阅读还是考查的重点,其中主旨观点题所占比例一直都比较大,当然也还会考其他的一些小题型,但考查频率较高的还是主旨观点题。今天我们就一起来聊聊如何提升这一类题型的正确率。各位备考的同学们在言语理解部分的学习过程中,往往会存在几种情况导致题目做错:一是没能够真正理解文段,读懂文段;二是阅读速度太快,略过了文段重点;三是反复阅读却不能够分析清楚文段的行文脉络,导致过度推断文段的主旨。以上三种情况是考生在备考过程中常出现的问题。而片段阅读部分,其实是整个言语理解部分最能够在短时间内去突破提高的,所以希望各位考生能够重视该部分错题的分析。今天就和大家来分享一下,如何快速准确地把主旨观点题做好。
首先,我们需要先将这类题型的特点和考查的能力了解清楚。主要特点在于阅读量大,对考生的阅读速度要求较高,考查的能力其实就是考生在短时间内对于文段主要内容的理解和把握能力。其次,我们就要针对文段特点和考查能力进行提升,既然是针对文段的分析理解能力的考查,那么最本质的要点就在于对于作者行文脉络和意图的把握。最后,可以通过对文段中关键词句的把握,快速定位出文段强调的主要内容是什么。
行文脉络梳理方法:
(1)分析句意(2)把握句间关系(3)分析句子作用(4)确定文段主旨
【例1】科举制度确立于隋唐时期,宋代才逐步规范与成熟。宋太祖赵匡胤已着手改革科举考试制度,宋太宗时将唐代武则天时已出现的“糊名”措施制度化,所有试卷的卷头上有关考生个人信息部分一律“弥封”,接下来还有“誊录”等制度,这些都是出于保密的需要,防止泄密舞弊。这些制度不仅为元、明、清诸朝所效仿,也为现代高考所部分采用。
这段文字主要介绍了:
A.宋代科举制度的改革
B.科举中预防舞弊的制度
C.科举考试对现代高考的影响
D.现代高考保密技术的渊源
【解析】B。文段第一句指出科举制度在隋唐确立后,到了宋代才逐渐规范成熟;第二句承接了第一句具体介绍了宋太祖时期、宋太宗时期多种防舞弊制度是如何改革变化的;第三句通过代词“这些”总结上文,强调这些制度都是用于预防舞弊,并指出其对于后代的意义。通过行文脉络分析,该文段属于分总文段,前两句分说,第三句总结,所以文段主旨在第三句,同意转述就是在强调科举考试中多种预防舞弊的制度,对应的正确选项为B项。分析选项,A项,“科举制度的改革”仅概括了文段分说部分的内容,非重点,排除;C项,文段总结句强调的是宋代防舞弊制度对于现代高考的影响,并非是“科举考试”对现代高考的影响,偷换了概念,排除;D项,“保密技术的渊源”文段并未提及“渊源”,只是强调了防舞弊制度被现代高考部分采用,排除。所以本题答案为B。
通过对2018年云南省上半年事业单位统考的这道试题分析,想要本质做对这类题的关键,在于清晰地梳理行文脉络,最终确定文段主旨。当然,若文段有关键的词句提示,比如“总之”“综上所述”“这些”等总结性、指代性词语提示时,也可以根据关键词句快速定位文段关键句,从而确定文段主旨。今天给大家分享了片段阅读中主旨观点题分析的解题思路,希望各位备考的小伙伴在学习备考的过程中能够注重培养对于文段行文脉络的分析和整理,并在此基础上多注意勤加练习,尽可能多的做对更多相应的题目,以提升自己做题的速度以及准确率,最终能够收获一份令人满意的答卷。
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