【导读】
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整除是我们在小学学习的一个概念,其代表了整数之间通过乘除建立的数量关系。整数A除以整数B得到的结果C仍为整数且无余数,则可以说A能被B整除或者B能整除A。经过我们长期的研究发现,在公职类考试的数量关系的考查中,因为考查重点并不是大数字计算,所以数字设置一般比较简单,具有一定的数字特点,而且整数偏多,这就给了我们一个很大的发挥空间,中公教育认为整除的应用也显得十分重要。
例:火树银花塔7层,层层灯火倍加增,共有红灯五零八,试问四层几盏灯?
A.27 B.28 C.32 D.36
该存在与A和D中,根据题意树高不可能为24尺,则最后选项为D。
中公教育认为,一道涉及折返的相遇问题在没有画行程图、没有进行行程分析的前提下,这道题目就被轻而易举的解决。可见整除对于我们问题的解决多么的重要。只要我们在题目的解决中找到题目中涉及的倍数关系,整除就可以发挥它的作用。所以,在行测学习中,尤其是数量关系部分,既不能抱有一蹴而就的思想,也不要抱着轻易放弃的想法,正确合理的思考,变换角度,发散思维,就会有柳暗花明的收获。
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