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2016事业单位考试行测备考指导之病句辨析进入阅读模式

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2016-08-09 10:56:39| 来源:中公教育 中公教育研究与辅导专家 刀淑艳

(二)成分残缺或赘余

1、主语、谓语、宾语残缺

2、主语、谓语、宾语赘余

这篇文章辩证地回答了我们迫切需要全新的观念来协调各种关系。

这句话就是典型的成分残缺,因为“回答”应和“问题”搭配,所以,该句话属于宾语残缺。正确的表达应为“这篇文章辩证地回答了我们迫切需要全新的观念来协调各种关系的问题”。

(三)结构混乱

1、 举棋不定:把表达同一个意思的不同句式掺杂在一个句子中。

(孩子能否健康成长,关键在于人生观起决定作用。)

这句话里杂糅了两种句式,“孩子能否健康成长,人生观起决定作用”和“孩子能健康成长,关键在于人生观”。所以,正确地表达应该是选择其中一种。

2、藕断丝连:把结构完整的一句话的最后一部分用做另一句的开头硬凑起来。

(当男朋友向她求婚时,她有既开心又感动的感觉是难以形容的。)

这句话的问题在于后半句,“她有既开心又感动的感觉是难以形容的”,本身原句的表达应为“当男朋友向她求婚时,她有既开心又感动的感觉”,但是加上了“是难以形容的”,并以此成为另一句话后,则成了病句。

3、中途易辙:一句话说了一半,忽然另起炉灶,重来一句。

(中国人民自从接受了马列主义思想以后,中国革命就在毛泽东先生的领导下大大改了样子。)

这句话前半句的主语本是中国人民,但是在后半句的时候,却变成了中国革命。这属于中途易辙,应修改为主语保持一致。

4、反客为主:把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语。

(我喜欢吃水果,喜欢是一种眷恋。)

这句话前半句的主语是“我”,“喜欢”是谓语,但是后半句的时候,将“喜欢”当做了下半句的主语,即为反客为主。

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(责任编辑:hjt24602)
THE END  

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