【导读】
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众所周知,在省市的事业单位考试当中,有一种能力一定会成为考察的重点,那就是综合分析能力,而且这种题目常常被放在第一题,很多考生都是因为这道题没有进行充分的论证导致在考场没有一个好的成绩,因此有人说“得综合者得天下”这话是有一定道理的。
广大考生现在面临最大的问题不是不知道该怎么样提出观点,也不是不知道该怎么进行落实对策,最最欠缺的就是对当下一些社会问题的分析。而且在学习的时候,方法和角度比较单一以致频频出现无话可说的窘境,所以今天我们带领大家对于综合分析能力特别是分析能力角度进行梳理。
常见的分析方法就是通过主体分析法来进行分析,也就是说看看所问的问题当中所能涉及的主体都包括哪些方面。比如每每说到大学生就业的问题那所能涉及的主体就包括学生本身、家庭、学校、社会以及国家等几个方面,再比如每每说道暴力执法问题时,那么经常涉及的主体可以从立法者、执法者、人民群众这几个不同的维度去分析。这样的例子有很多,希望广大考生在以后论述的时候可以朝这个方面去考虑。
但是除了主体分析法之外就没有其他的分析方法了呢?不是的,大家一定要拓宽自己的思路,只有这样才能让我们应对其他问题也更加自如。因而除了主体分析,考生还可以通过时间和空间这两个维度进行考虑。时间维度——即过去现在和未来,这样也能通过对比有效的分析出一些进步和积极意义。例如曾经有一道题目说“请结合身边的生活事例和所见所闻谈谈你对浙江法治建设的认知”。对于这道题目我们不难发现没办法去使用主题分析法,所以这种情况之下就可以使用时间先后分析法,可以去说一下浙江之前的一些不文明的行为,包括在斑马线车不让人等情况,然后再说一下现在的情况,大多数司机以及所有的公交司机都在斑马线能做到礼让行人,那么这就是通过对比来体现出浙江的法治建设。而说到经济发展我们则可以通过空间来进行分析,按照东部、中部、和西部的经济发展状况来进行分析,这样就能使得分析能更加全面。
除此之外,还有一种分析方法,那就是当题目当中所涉及的主体比较单一时,别忘了还有一种分析方法就是层面分析,那么常见的层面就包括四个方面即思想、操作、制度和利益,这样就可以让我们的思维面得到拓宽,当然当主体较多时也可以和层面分析法结合在一起,这样能问题分析的更加透彻和全面,从而有效解决无话可说的局面。
那么这几种常见的方法是需要大家经过不断的反复的练习才能对其做到灵活运用,只有这样才能,并且在思考分析的时候,可以通过不同的维度来进行,这样能让大家的思路更加开阔,从而做到笑对综合分析能力,帮助大家更好的做到在面试考场上脱颖而出。
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