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2015陕西渭南市事业单位招聘新任教师专业基础知识考试大纲进入阅读模式

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(九)教学原则与方法

1.教学原则

2.教学方法

(十)教学组织形式与教学基本环节

1.教学组织形式

2.教学基本环节

(十一)教学模式与教学评价

1.教学模式

2.教学评价

(十二)德育

1.德育的概述

2.德育过程及规律

3.德育的途径和方法

二、普通心理与教育心理

(一)教育心理学概述

1.教育心理学的研究体系及其任务

2.教育心理学的产生与发展

3.教育心理学的研究原则、方法与程序

(二)人的心理发展

1.心理发展的实质与特点

2.心理发展理论及其影响因素

(三)学习理论

1.学习的概述

2.学习的类型

3.学习的基本理论

(四)知识的学习

1.知识的概述

2.陈述性知识与程序性知识的学习

3.知识学习的策略

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(责任编辑:马丽娜)
THE END  

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