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2015年青海省直、海东市事业单位笔试试题解析(逻辑推理)进入阅读模式

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2015-05-20 17:21:42| 来源:事业单位考试网

66.【答案】A。中公解析:德且才 → 提升

不提升 → 非德或非才

非德或非才 √

→ 非德 √

( 非才 × 即 有才 √ )

所以,要添加的条件是1.不提升 2有才 所以选择A

67.【答案】C。中公解析:女性的平均年龄与平均值接近,所以女性职工多,男性的平均年龄相较女性与平均值较远,所以男性职工少,参照数学中的十字交叉法。

68.【答案】A。中公解析:甲乙是一对矛盾,必有一真一假,因只有一句真话,必在甲乙中,则丙丁是假话,它们的矛盾是对的。

甲:非甲

乙:是甲

丙:甲 → 乙 × 矛盾 甲且非乙 √

丁:是丙 × 矛盾 非丙 √

综上,罪犯是甲。选择A。

69.【答案】无。中公解析:1. 经济发展 → 社会稳定

2. 生活水平提高 →经济发展

3. 没财富公平分配 → 社会不稳定 社会稳定→财富公平分配

综合: 生活水平提高 →经济发展 → 社会稳定→财富公平分配

A、只有社会稳定,人民的生活水平才能提高 生活水平提高 →社会稳定 √

B、如果人民的生活水平没有提高,那么经济没有得到发展

没生活水平提高→没经济发展 否命题 推不出可为真

C、如果人民的生活水平提高了,那么社会必定是稳定的 生活水平提高 →社会稳定 √

D、如果财富能公平分配,那么人民的生活水平就会提高

财富公平分配 → 生活水平提高 逆命题推不出可为真

BD均有为真的可能性,所以本题无答案。

70.【答案】D。中公解析:题干是要区分集合概念和非集合概念的,并不是所有的中国人都勤奋,而是这个集合富有这个特征。D中的中国人是亚洲人,并不是集合概念,每一个中国人都是亚洲人,所以选择不同的,选择D项。

71.【答案】B。中公解析:结论型题目中的数量问题,画文氏图解题

最多尽可能全异 3+2+3+4=12;最少尽可能相交7,所以选择B项。

72.【答案】C。中公解析:题干是根据问卷的结果得出:S城市市民的平均家庭收入超过20万。问能够削弱的,A项是无关项;B项是加强项,参加的人数超过预期,只会让结果更加准确;C项是削弱项,调查的样本不具代表性。D是无关项。

73.【答案】C。中公解析:可能性推理里的加强性的题目,老师喜欢好学生,因为好学生学习好。ABD均为加强,C为削弱,即学习好的反而社会却有危害,和观点有悖,所以选择C项。

74.【答案】B。中公解析:朴素逻辑中的对应问题,用连线法,对应的用实现连接,不对应的用虚线连接,用不对应找对应。根据题意连接之后,法得到上海的是逻辑学。

75.【答案】C。中公解析:专家观点:高考虽不完美但是是目前最好的选拔方式

A、高考通过考分来选拔学生,大多数取得高分的学生也是高能的。(通过高考的学生是好的,高考可以选拔人才)

B、大多数落榜的考生能力都比较差。(高考可以选拔人才)

C、有些能力比较强的学生没能通过高考进入大学。(高考不能选拔人才)削弱

D、近年来,经常有人在高考中舞弊。(没说明高考是否能选拔人才)无关。

综上,所以选择C项。
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(责任编辑:zgsydw_qh)
THE END  

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