【导语】在事业单位行测考试中,阅读理解题中的主旨观点型题目是其中的一个重要考点。中公为考生带来行政能力测试复习资料:解读主旨观点型题。
主旨观点型题是要求考生通过阅读一段文字把握作者的态度观点、倾向性或者对某事的评价。这种题型考查了考生把握说话人态度、倾向性的能力,在某种程度上与主旨概括题、意图判断题的考查要点有异曲同工之妙,都需要考生对于文段有深刻的理解和把握,在适当的时候还需要进行一定程度上的推理、揣摩。
一、题型断定
“通过这段文字我们可以知道作者的观点是……”
“通过这段文字我们可以得出作者的观点是……”
“通过上文可知作者的态度……”
“作者对A 的观点是……”
“某人对A的观点是……”
二、深度剖析
主旨观点型题可以划分为以下四种题目的类型:
1.明确观点
有一些文段的表述会开宗明义地表达作者的观点,通常都会有一些引导词,如“我认为、我觉得”、“作者认为”、“笔者认为”、“××认 为”、“××说”等。如果文段中出现了这些字样,考生要重点阅读这些引导词之后的语句,就是作者的态度观点或者对于某事的评价。
【例题】美国常驻联合国代表博尔顿说,美国从没接受过任何“地区轮任”的观点,而希望最合适、最有能力胜任的候选人当选,不论他(她)来自哪个地区。
美国对联合国在确定秘书长人选问题上形成的“地区轮任原则”所持态度是( )。
A.不认同 B.认同 C.没有明说 D.不知道
【解析】A。由文段中的美国从没接受过任何“地区轮任”的观点,也就是对“地区轮任原则”不认同,所以正确答案为A项。
2.隐含观点
有一些文段并非直截了当地提出观点所在,而是通过字里行间的表述隐含着作者的态度观点或者对于某事的评价,通常都会体现作者的一种倾向性,对于某事积极或者消极的看法、评价。因此考生在处理这类文段时要注意寻找容易出现作者隐含观点的标志及位置,从而确定所观点所在。
【例题】尽管大多数时候,人类学家以科学家自居,但不可否认的是,每个人类学家与他们的研究对象都是活生生的个人,各种感受的交 织,情感的触动免不了影响研究的结果。不过,不要紧,承认这种“沮丧、尴尬、疲倦和窘迫”并不是一件太糟的事情,而且越来越被看作是田野叙述中,一个有益 的维度。
作者对人类学家个人情感往往会渗入研究结果的看法是( )。
A.不可避免 B.情有可原
C.有利有弊 D.益大于弊
【解析】B。文段首先提出人类学家的个人情感往往会渗入研究结果,接着叙述作者对这一现象的看法。由“不过,不要紧”、“并不是一件太糟的事情”、“有益的维度”这几个词可知作者对这一现象持宽容、理解的态度,即认为这一事实是情有可原的,故B项符合题意。
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