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2019社会工作师中级综合能力考试试题(部分)进入阅读模式

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2019-06-24 16:11:52| 来源:网络

21.存在主义社会工作认为个人具有选择的自由。下列符合存在主义理论的是()。

A.人格基础是个人进行自由选择的前提条件

B.个人能够选择的行动必然受限于社会规范

C.个人选择的自由包括免除责任的自由

D.个人选择的自由会带来更多不确定性

22.初入大学的晓玉觉得宿舍同学见多识广、性格开朗,想和她们一****,晓玉主动与周围人讨论热点话题,却又觉得自己还是插不上话,为此,晓玉向社会工作者

小方求助,迫切希望从小方这里找到****根据人本主义理论,小方适宜的做法是()

A.指导晓玉学习人际交往技巧以改善与同学们的人际关系

B.指出晓玉将别人的长处与自己的短处相比是非理性思维

C.引导晓玉在认识并接受真实自我的基础上发展应对方法

D.鼓励晓玉认识到只要坚持努力就能做到和别人一样优秀

23.服务对象:“我受不了父母对我的态度,真想离家出走,一****但如果父母知道一定会急疯的....”

社会工作者:“你能考虑到父母的心情,也知道自己的行为,说明你不想用这种不辞而别的方式伤害他们,**根据心理社会治疗模式,社会工作者运用的技巧是()

A.心理动力反思

B.间接影响

C.探索一描述一宣泄

D.直接影响

24.小刘是一位七岁孩子的母亲,他总对自己不满意,希望她今后孩子比自己优

秀,却又不知道如何与孩子沟通,这让她感到非常焦虑。社会工作者根据多次会

谈收集的信息,为小刘的个案服务方案制订了下列服务目标:

①降低小刘对孩子的过高期待;②改变小刘的自动化思考模式;③强化亲子沟通

能力;④增强小刘的自控能力。根据上述服务目标,社会者最有可能采用的服务

模式是()。

A.认知行为模式

B.心理社会模式

C.任务中心模式

D.精神分析模式

25.服务对象小贾离婚后独自抚养孩子,靠低保金生活,最近她查出甲亢,***终

生服药,多种困难使她丧失了生活的勇气,产生了自杀念头。社会工作者*了解

情况后,运用危机介入模式开展服务,在个案会谈过程中,小林首先()。

A.澄清小贾的非理性信念

B.确定将要完成的各项任务

C.了解小贾童年主要经历

D.迅速厘清小贾的主要问题

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(责任编辑:dly44891)
THE END  

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