第二题
1、社会工作者针对刘燕的情况展开的提问可以有:
(1)早年母亲是如何严厉管教你的?举些例子说明严厉程度。
(2)你和这个男孩子的关系怎么样?为什么母亲要打骂你?
(3)在母亲打骂你时,你的感受如何?有什么想法?
(4)被母亲打骂以后你有什么想法?
(5)你能描述见到男生的感觉和内心的感受吗?
(6)和男生交往你有什么阻力?
(7)怕与男生交往是否说明你在交往对象方面有自己的要求?
(8)你是否愿意接受和尝试一些新的、有效的方法改善你现在的状态?
2、在本案例中,刘燕的主要问题是,将男孩子这一无关刺激与当众被责打这一相关刺激联系起来,并在成长的过程中出现刺激的泛化,从而对所有的男生产生恐惧的感觉,不敢与他们交往。针对这一问题,社会工作者可以使用系统脱敏。利用这种方法主要是诱导患者缓慢地暴露出导致神经症焦虑的情境,并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪,从而达到消除神经症焦虑习惯的目的。采用系统脱敏疗法进行治疗应包括以下三个步骤:
(1)建立恐怖或焦虑的等级层次,这是进行系统脱敏疗法的依据和主攻方向。
(2)进行放松训练。
(3)要求患者在放松的情况下,按某一恐怖或焦虑的等级层次进行脱敏治疗。
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