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2019社会工作师《中级综合能力》试题(2.18)进入阅读模式

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2019-02-18 10:11:22| 来源:中公社会工作师考试网

16.【答案】A。解析:根据科尔伯格的道德发展理论,8岁的儿童处于前习俗水平,儿童会根据行为的后果来判断行为是好是坏以及严重程度,他们服从权威或规则只是为了避免惩罚,认为受赞扬的行为就是好的,受惩罚的行为就是坏的。

17.【答案】B。解析:皮亚杰认为儿童的认知发展分为四个阶段:①在感知运动阶段,儿童主要是靠感觉和动作来认识周围世界的;②在前运算阶段,儿童能凭借语言和各种示意手段来表征事物;③在具体运算阶段,儿童在一定程度上可作出推论;④在形式运算阶段,能对抽象的和表征性的材料进行逻辑运算。

18.【答案】B。解析:潜意识是精神分析理论的核心,在弗洛伊德看来,无论什么心理过程,只要假设其影响的存在,但是又无法觉察时,就是潜意识在发挥作用。

19.【答案】A。解析:生态系统理论的关键在于将服务对象放在一个系统中,将服务对象与其所生活的环境作为一个完整的整体来看待,通过改变系统来实现个人需求的满足。因此,属于生态系统理论的是BCD。选项A的错误在于,人们遇到的许多问题不完全在于个人,社会环境中的障碍也是导致问题的重要因素。

20.【答案】C。解析:存在主义成为一种助人模式是从心理治疗开始的。20世纪30年代,弗兰克尔主张心理治疗的对象不是弗洛伊德理论所主张的“潜意识”,而是要针对人类的本质“存在”。

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