心理:无意识记忆为主,机械能力记忆发达
社会性:游戏伙伴阶段、退缩阶段、自我意识阶段(依恋产生)
2、学龄前阶段
生理:智能、大小肌肉发展逐渐成熟
心理:语言发展促进思维发展
社会性:逐渐从自我为中心,发展到学会区分他人和自我
3、学龄阶段
生理:身体各个方面进一步发育
心理:语言发展进入高级阶段,注意力得到发展
社会性:环境适应性加强,逐步形成道德意识
4、青少年阶段
生理:生理机能逐步增强,生殖系统和第二性特征基本发育成熟
心理:抽象思维和逻辑思维的发展,情绪丰富激烈,呈现两极化特征
社会性:自我意识、道德观和社会交往的进一步发展
5、青年阶段
生理:个体生理成熟、稳定
心理:心理机能处于相对稳定的高水平阶段能力迅速发展
社会性:人生观、友谊和爱情、心理适应发展更为成熟
6、中年阶段
生理:生理机能不断发生变化
心理:个体的认知错综复杂
社会性:承担公民的责任和义务,并体现出符合其身份的社会行为
7、老年阶段
生理:个体生理的各项机能发生较大的退化
心理:认知即表现出成熟性和稳定性的一面,也表现出衰退性的一面
社会性:社会角色逐渐消退,这些角色使老人产生失落感,导致社会地位下降
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