您现在的位置:首页 > 申论 > 文章写作 > 方法技巧 >

申论技巧:两步让文章写作不再跑题进入阅读模式

申论技巧:两步让文章写作不再跑题 进入阅读模式 点我咨询

2021-10-11 10:37:15| 来源:中公教育 张德华

申论考试一直非常重视对文字表达能力的测查,然而,很多考生在面对作文时充满了畏惧。而在所有作文存在的问题中,“文章是否跑题?”这个问题又最令考生头疼。因此,今天中公教育就带大家一起来分享一下,如何提炼一篇文章的核心立意。

一、什么是文章立意

文章的立意也就是文章中心思想,也可以说是根据题干和材料去寻找总分论点的过程。一篇文章的立意需要做到既符合题干信息,又能深刻抓住材料内涵,符合材料大意。在写文章过程中,要言简意赅,用直白的语言将文章立意在标题、开头、论点,甚至结尾出明确点出。

二、立意提炼的两个步骤

(一)分析题干信息

我们2019年云南省省考试题为例,给大家举例子,题干信息如下:

“给定资料5”中提到“我们与世界相交,与时代相通,才能让一切保值增值,更添赋流通的美”,请结合你对这句话的理解,自选角度,联系实际,写一篇文章。(40分)

1、勾画题干中的关键词。将给定句子中的名词、动词和关联词进行圈注,根据关键词之间的关系来初步明确主题。

勾画出关键词:“相交相通”、“保值增值”、“添赋流通的美”。

2、初步确定写作角度。根据题干关键词的逻辑关系确定写作角度,如果划线句子中只标明主题,没有提示写作角度,则需要先进行角度的预设。

通过关键词逻辑关系分析,强调了“相交相通”的意义,初步明确主题为:“相交相通”

而文章的写作角度可以围绕“意义角度”展开,探讨“相交相通”有什么好处?

3、通过题干主题和角度的确定,初步选定分论点。部分国省题目会在题干中给定分论点的写作方向,应将其初步进行选定。

总结起来可分为以下几个步骤:

(1)圈出题干信息的关键词(名词、动词、关联词)——初步判断主题词;

(2)理清楚关键词之间的逻辑关系(关联词、语义);

(3)初步判断写作角度(对策、意义);

(4)明确具体写作分论点。

(二)根据材料确定分论点

给定材料最重要的作用就是帮我们确定分论点,如“2019年云南省考试题”审完题后,要带着核心信息“相交相通有什么好处?”回到材料中寻找分论点,在这里我们给大家总结一下阅读材料的顺序以及关注重点。

(1)材料阅读顺序:1、句子出处材料;2、基础题型未用材料;3、结合全文进行理解。

(2)关注重点:

核心词:高频高档词、总结词、三个或三个以上并列/递进关系的关键词

核心句:划线句子前后,段落首尾,三个或三个以上并列/递进关系的句子

核心段:材料首尾段、句子出处段

篇章整合:梳理材料,总结分论点

经过材料阅读,通过题干和材料,我们给大家列举两组可选的论点:

第一组:

总论点:相交相通让我们迈向美好明天

分论点:1、相交相通增长个人阅历,沉淀一份气质

2、相交相通推进乡村振兴,实现诗和远方

3、相交相通主力国家兴盛,迈向崭新时代

第二组:

总论点:相交相通畅通经济血脉

分论点:1、相交相通,完善道路运输,让天堑变通途

2、相交相通,发展通信通讯,让天涯若比邻

3、相交相通,增进人际关系,让新朋成故交

通过以上两个环节,最终我们都能找到一篇文章的核心立意,不再担心跑题。

(责任编辑:liqian)
THE END  

声明:本站点发布的来源标注为“中公教育”的文章,版权均属中公教育所有,未经允许不得转载。

返回顶部

免责声明:本站所提供试题均来源于网友提供或网络搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用,不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。

中公教育

回复“2021”领取备考大礼包

点我咨询

热门招聘关注查看备考干货关注查看实时互动关注查看

猜你喜欢 换一换  

微信公众号
微博二维码
咨询电话

400 6300 999

在线客服 点击咨询

投诉建议:400 6300 999