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2018-03-16 09:20:26| 来源:中公教育 王宏扬

例:

(一)相同的主体、范围、领域等:

总:个人价值是创业所体现的核心内容【个人】【宏观概括】

分:社会责任是创业所凸显的优位价值【个人】

分:人文情怀是创业所承载的内在底蕴【个人】

分:愿景理想是创业所追求的终极目标【个人】

(二)并列的主体、范围、领域等:

总:以水为师,有利于促进国家良性运作【大方向】【向后推】

分:以水为师,有利于构建政治文明【政治】

分:以水为师,有利于促进经济发展【经济】

分:以水为师,有利于保障社会和谐【社会】

(三)递进的主体、范围、领域等:

总:学礼是筑牢大国根基的根本保证【国家】【适度拔高】

分:学礼是提高公民道德素养的重要途径【个人】

分:学礼是弘扬民族文化精神的关键之举【社会】

分:学礼是塑造国家形象风范的必由之路【国家】

(四)适度升华的反例、正例:

【反例】

【太高】推动民生改革,实现中国梦;加强环境保护,实现世界和平......

【太俗】加大基础设施建设,构建小康社会、打造和谐社会......

【正例】

加强环境治理,共建碧水蓝天、让百姓安居乐业、 让APEC蓝永驻......

加强思想道德宣传,缔造精神家园......

释放市场活力,发出经济发展最强音......

以上就是在总论点写作过程中大家容易存疑之处,也是很多人的困惑之处,希望广大考生能够学会并借鉴使用以上方法,祝大家公考一臂之力!

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(责任编辑:mjcb_zhangshen)
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