虽然山东以往对贯彻执行题屡有考查,但毕竟多是在参加省考时出现。在经历了2012年自主命题时的考查空白后,2013年对贯彻执行题着墨颇多。以A类为例,在字数要求、格式要求、逻辑要求上均可圈可点。
重磅之一:字数创历年之。
在诸多省考中独树一帜的山东省考,这次在字数设置上再一次未按常理出牌。以往提出对策题动辄700、900字的字数要求,在此次贯彻执行题上上演,贯彻执行题本就为多数考生所头疼,加之600字之多的书写要求,再次表明,山东省考,的确是一次实力的较量。
重磅之二:明确要求格式。
纵观国考与省考,不要求格式者比例稍多,很少直接在题目要求中限定格式,而“格式规范”在山东A类试卷题目要求内赫然在列,这就要求考生严格遵循应用文的五大格式要求,对标题、主送机关、正文、发文机关、日期的格式均应准确把握,严格书写。
重磅之三:题目暗藏玄机
中。公教育一直倡导贯彻执行题目要求中大有文章,审题完全能够理顺作答思路。这一点完全适用于此题。题干首句“山西省治超工作取得了阶段性成果”,已基本限定了这篇上行文的作答内容,透过这半句话,命题人意图便一目了然:需紧紧围绕山西省治超成果来谈,顾左右而言他,抑或对问题与教训大书特书势必违背命题人意图。
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