影响分析:一方面青少年能够通过互联网更多的了解世界,掌握知识,丰富自己的人生阅历,同时也给自己的人际交往打开一片新天地,交到更多的朋友。但是另一方面互联网也蕴含着网络安全、个人信息泄露,过度沉迷互联网游戏等一些列问题。这不仅影响学业、还会削弱青少年自主选择和认知世界的能力,由于青少年时期是孩子价值观和行为习惯养成的关键时期,互联网上不良信息的干扰会让青少年形成扭曲的价值观念,催生问题少年、网瘾少年等诸多社会问题。
原因分析:青少年过早触网,使用社交工具,一方面是由于目前我们家庭教育和亲子引导上存在忽视和不足,中国式的教育模式大行其道,父母对于孩子的学习生活多方面干预,甚至是干涉,导致孩子把微博、微信、QQ当成自己人际沟通的一片自由地。
另一方面,父母给孩子做的错误示范,很多年轻的父母们同样也是“低头族”的一员,自己对于电子产品过度依赖也是造成孩子过早、过频使用社交软件。
第三步:多措并举,落实观点
孩子玩电子产品上网、微博、qq等社交工具,家长除了担忧以外还要有正确的方法来引导孩子,家庭教育中家长要注意应该以身作则,通过自己对于新媒介的正确使用为孩子树立榜样,并及时关注孩子的心理问题,做好孩子的知心人、朋友。
同时学校教育、社会舆论引导和家庭教育一道,教导学生正确认识和使用这些新媒介,并且肃清网上不良信息,规范网络秩序,构建文明绿色的网络环境。让这些微博微信成为亲子沟通的新渠道,帮助孩子成长的好助手。
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