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面试热点:“把课间还给孩子”

面试热点:“把课间还给孩子”

2021-07-13 08:02:49| 来源:中公教育 杜璐
 热点背景 

有关“课间不自由”的讨论由来已久,只允许学生喝水和上厕所,不让他们下楼,课间只能在教室跟前后桌同学聊聊天,每个楼层还安排值日老师,课间在楼道内巡查……近些年,“把课间还给孩子”的呼声不断,社会中一直存在对主管部门、校方和家长的三方建议。

 模拟试题 

只允许学生喝水和上厕所,不让他们下楼,课间只能在教室跟前后桌同学聊聊天,近日,“文明休息”的“课间圈养”现象引发社会广泛关注。对比,你怎么看?

参考答案

1.综合表态:

想到学生时期的欢乐时光,莫过于课间呼朋唤友相约操场踢毽子、跳皮筋、打沙包……虽然只有短短的十分钟,也令人流连忘返,成为学生时代珍贵难忘的美好回忆。可是现在的孩子却只能坐在教室,失去了应有的课间自由,我感到十分惋惜,我们应该加强各方保障,还孩子们一个自由的课间。

2.多角度分析:

影响:

(1)孩子们的天性就是活泼好动的,课间只能喝水上厕所,和同学聊聊天,压抑了孩子们的天性,夺去了应有的天真和欢乐;

(2)课间只能待在教室里,不能随意走动,不利于同学之间的感情交流,没有良好的互动往来,不能锻炼孩子们的人际交往能力;

(3)课间时间自由活动,既是休息,也是放松身心、调整状态的时刻,过于严格管控,不利于孩子们劳逸结合,更好的投入到下一节课的学习当中。

原因:

(1)学校管理过于教条。“多一事不如少一事”,学校担心孩子课间好动闹腾,又缺乏自我保护能力,万一出了什么事情,担不起相应的责任,于是明哲保身,严格管控。

(2)家长关心孩子安全健康的心情可以理解,但是部分家长神经过于紧张,孩子一旦出现点小伤小病,就大动干戈,必须让学校和老师给说法、负责任。

(3)孩子在校期间出现安全事故的责任认定及赔偿机制不明确,一旦出现大的事故,家长大闹特闹,学校害怕形象受损,往往忍气吞声、妥协处理。

3.结合实际提对策:

(1)政府加大教育资源供给,完善学校基础设施,增加学生活动面积,给孩子们活动的空间。

(2)学校要遵循学生成长规律,做好安全保障,加强学校安全教育、挫折教育,还孩子们一个快乐自由的课间十分钟。

(3)家长要转变思想观念,应该将室外活动的可控风险视为孩子成长的“必修课”,对于一些小磕小碰,不必过度反应。

(4)如果校园安全事件达到造成伤亡的程度,行政、司法应当及时介入处理。北京、上海、湖北等地陆续出台《中小学校学生伤害事故处理条例》,从法律层面对事故各方责任进行界定,为校方松绑。建立赔偿责任机制,健全体育运动伤害保障机制,设立校园基金。


(责任编辑:zs)
THE END  

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