您现在的位置:首页 > 面试 > 面试技巧 >

2016国考面试把握“三度”之高度与深度进入阅读模式

2016国考面试把握“三度”之高度与深度 进入阅读模式 点我咨询

2016-02-22 09:17:17| 来源:中公教育 谢骞

【例题】诺贝尔经济学奖获得者埃德蒙·菲尔斯说:“在中国,很多受到教育程度良好的年轻人,都挤着想去做公务员,这是一种严重的浪费。”请结合自身实际,谈谈你的看法。

【中公分析】 这一道考查综合分析能力的智能性和意愿性问题,重点考查考生对于社会现象的分析和求职动机,需要考生对这一说法做出判断后,谈及自身的求职动机。这是考查的基本点。但是这一道题要答透,是需要考生对于此题反映当下“公考热”问题作出具体分析的,同时又要结合政府各级机关当前大量考核选拔优秀人员作出分析,要注意事实求是和全面。不过,很多考生答这题时,大部分作出简单判断后就浅尝辄止,或者是给对公考热现状认识即可,实际上此题要答透,要要深层分析的,要有现实问题透视的。此题要答透,关乎到对习总书记“三个公平”的理解,关乎到当前教育问题,关乎到当前就业现状等,不是一道简单题理解就可以。

【专家建议】 考生要想答题有高度、有深度,是需要平时积累的,是需要对新闻热点关注的,不要为了在面试备考时过多希望临门一脚。日常要多注意社会发生的各个相关面的社会热点,注意问题背后透视的本质问题,多看看一些时事评论。同时,对于政府的相关工作要有一定了解,如此才可以更好理解问题和看透题干,较好抓住考官的心里,答题更有针对性,与众不同。

 

本月热文:

面试常问65问你是怎么答的 | 面试常见100答全收录 | 小编吐血整理面试技巧宝典

1 2

(责任编辑:mjcb_zhangshen)
THE END  

声明:本站点发布的来源标注为“中公教育”的文章,版权均属中公教育所有,未经允许不得转载。

返回顶部

免责声明:本站所提供试题均来源于网友提供或网络搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用,不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。

中公教育

回复“2022”领取备考大礼包

点我咨询

热门招聘关注查看备考干货关注查看实时互动关注查看

猜你喜欢 换一换  

微信公众号
微博二维码
咨询电话

400 6300 999

在线客服 点击咨询

投诉建议:400 6300 999