第三部分 言语理解与表达
(共30题,参考时限30分钟)
本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,在四个选项中选出一个最恰当的答案。
请开始答题:
51.中华文明之所以绵延数千年而不绝,中国社会之所以会有超_______结构的历史,就是因为它一直有一套_______的,为多数民众所接受的主流价值观念,即所谓的儒家价值观。
A.稳定 完整 B.平衡 悠久 C.严谨 通俗 D.系统 平和
52.在这个世界上,真正 恐惧的事很少,在很多情况下,我们是被自己吓住了,大多数的恐惧,来源于我们的_______ 。
A.引起 经历 B.需要 幻觉 C.产生 猜测 D.值得 想象
53.创意产业的核心要素是创意人才和文化资源,这两个要素都具有 的地方个性特色,因此世界各国创意产业的发展具有_______的地域差异。
A.鲜明 明显 B.浓郁 明显 C.浓郁 明确 D.鲜明 明确
54.郭店《老子》的文字考释工作主要是由湖北省荆门市博物馆进行的,其成果《郭店楚墓竹简》一书已成为各学科学者进一步研究的基础,这充分证明其工作是_______ 的,此后,又有不少学者对该书有所补充,有所_______ 。
A.有条不紊 借鉴 B.有目共睹 修订
C.独树一帜 讨论 D.卓有成效 匡正
55.入世以来,中国加大了和国际市场的融合,金融市场开放让中国不能再像亚洲金融危机时那样_______。面对危机,中国沉着冷静,努力将此次冲击化作调整和发展的_______。
A.束手无策 机遇 B.独善其身 契机
C.毫发无损 动力 D.自行其是 起点
56.清凉的天气已经_______了整整一周时间,气象部门提醒,由于春天是雷电和强降水多发季节,市民要及时做好_______,减少因强对流天气造成的损失。
A.持续 防御 B.继续 抵御 C.连续 预防 D.维持 防范
57.影响电子书走向大众的,还是在于传统阅读习惯。手指翻过书页,会有自由的感受,电子书则是冰冷之物。传统书籍的阅读体验,是不可能_______ 的。不过,人的生存压力越来越大,很难陷入长久阅读,多是快餐、零碎式的浏览。电子书倒能填补这种零碎的时间,在_______ 中打发时间。
A.模仿 轻描淡写 B.移植 浮光掠影
C.复制 删繁就简 D.效法 浅尝辄止
58.家庭是社会生产和生活的一个基本单位,家庭收入和支出的 ,是反映家庭经济水平的一个重要 。
A.数量 原则 B.渠道 因素 C.模式 指标 D.状况 侧面
59.一个人的心理只要是健康的,他就有自知之明,就有可能_______地了解自己,知道自己存在的价值,对自己的能力,性格和优缺点都能做出_______的评价。
A.透彻 恰如其分 B.如实 不偏不倚
C.客观 条分缕析 D.准确 鞭辟入里
60.春天翻动思绪,春景使人联想,行到水穷处,坐看云起时,都是哲人对春天的一种见解,沐浴春天的一种方式,对春天的理解_______,春天呈现的种类自然也就_______。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:
A.莫衷一是 千变万化 B.因人而异 千姿百态
C.浮想联翩 姹紫嫣红 D.众说纷纭 千娇百媚
61.农业有着艺术永远无法比拟的实践性。湖北的农民在节庆的巫文化中,按照自己的需要造就了各种神灵,向它们许愿,祈求它们保佑农业生产的顺利进行。这种节庆活动,意外地促成了农业生产经验的发展,比如“春社”中放在社神前的“社种”,竟使农民能利用温室观察稻种出芽的情况;“嫁毛娘”的过程中,燃烧的火把消灭了大量飞蛾。
这段文字意在说明:
A.巫文化对农业与艺术的不同影响
B.巫文化怎样促进农业生产的发展
C.推动历史进步的是人力而非神力
D.湖北的农民创造了哪些节庆形式
62.人类社会的发展历史证明,中间阶层是社会的稳定器,他们有稳定的工作和收入,经济上乐于消费,政治上渴望稳定。中国目前的问题是中间阶层的规模还不够大,也不稳定,而且随着经济形势的变化,也开始面临失业的威胁。如果政府袖手旁观,置之不理,将不利于社会的稳定。
这段文字意在说明:
A.稳定是社会发展的前提和保障
B.中间阶层的壮大有利于扩大内需
C.为什么中间阶层是社会的稳定器
D.要培育和帮助中间阶层发展壮大
63.《左传》上有“一鼓作气”的话,是说战斗的,后来所谓“士气”就是这个气,也就是“斗志”,这个“士”指的是武士,孟子提倡的“浩然之气”,似乎就是这个气的转变与扩充,他说“至大至刚”,说“养勇”都是带有战斗性的,“浩然之气”是“集义所生”,“义”就是“有理”,或“公道”。后来所谓“义气”,意思要狭隘些,可也算是“浩然之气”的分支,现在我们常说的“正义感”,虽然特别强调现实,似乎也还可以算是跟“浩然之气”联系着的。至于文天祥所歌咏的“正气”,更是跟“浩然之气”一脉相承。
这段文字意在说明:
A.气的概念演变 B.解释《左传》中的“一鼓作气”
C.气是积极战斗的 D.“一鼓作气”与“浩然之气”一脉相承
64.作物生产系统,是一个作物—环境—社会相互交织的复杂系统,作物生产的高产、优质和高效通常又是矛盾的和难于协调统一的整体,而且,高产、优质和高效三者的主次关系也会随着社会经济的发展而变化,可见农学学科的研究对象不仅涉及自然因素,而且涉及了社会因素。
这段文字意图说明:
A.农学学科的研究对象既涉及自然因素又涉及了社会因素
B.作物生产系统是一个作物—环境—社会相互交织的复杂系统
C.农学是服务于作物生产的一门综合学科
D.必须以系统学的观点来认识农学和作物生产
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