1. 心理能力与其它竞技能力的相关关系;
2. 心理能力训练的常用方法;
3. 运动智能的重要作用;
4. 心理训练与思想政治工作的异同;
第十章 多年训练过程的计划与组织
1. 运动训练过程的基本结构;
2. 按训练阶段划分的训练计划种类;
3. 运动训练计划的基本内容;
4. 制定多年训练计划的必要性;
5. 全程性多年训练计划的阶段划分;
6. 基础训练阶段的主要任务、基本内容和负荷特征;
8. 专项提高阶段和最佳竞技阶段训练内容和负荷安排的异同点;
9. 何谓“高原现象”,导致“高原现象”的原因有哪些;
10. 如何保持集体项目运动队的竞技能力;
11. 竞技保持阶段训练内容和负荷安排特点;
第十一章 运动员年度训练过程的计划与组织
1. 年度训练计划的类型;
2. 何谓竞技状态,竞技状态与大周期阶段划分的关系;
3. 不同训练水平运动员年度训练周期类型的选择;
4. 训练大周期日程确定的工作步骤;
5. 准备期、比赛期和恢复期各阶段的训练任务、内容选择和负荷安排;
6. 微缩大周期在现代竞赛制度下的重要作用;
7. 比赛类型的划分及其任务;
8. 如何科学安排年度训练过程中的负荷量和负荷强度;
9. 如何科学安排不同训练水平和不同项目运动员的赛前中短期集训;
10. 年度训练计划表的主要内容;
第十二章 训练周课过程的计划与组织
1. 训练周类型划分及其训练任务;
2. 各类型训练周计划的主要内容、负荷变化及手段方法;
3. 训练课的类型;
4. 训练课的基本结构;
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