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西北师范大学教育技术学院《远程教育与网络教育》2022考研自命题科目考试大纲进入阅读模式

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2021-07-28 16:39:10| 来源:西北师范大学

第2章 远程教育基本原理

第1节 远程教育的本质

远程教育的本质,远程教育与传统教育、开放教育

第2节 远程教育教与学再度整合理论

远程教育教与学再度整合理论

第3节 远程教育的教与学特征

远程学习的基本理论,远程教育中的“以学生为中心”,远程教育中学习的特点,远程教育中教学的特点

第3章 远程教育中的成人学生与学习

第1节 远程教育中成人学习的特点

远程教育中成人学习的特点

第2节 成人远程学生的特征与困难

远程学习者特征,远程学习者学习困难,成人学习者学习风格与学习策略、特殊成人学习者

第3节 成人远程学习者自主学习能力及培养

自主学习的界定及影响因素,自主学习能力的培养

第4章 远程教育中的媒体、平台与标准

第1节 远程教育中媒体的选择方法

常见媒体形式及其特点,社会性软件及其在远程教育中的应用,媒体的选择方法——ACTIONS方法

第2节 远程教育中的网络平台

网络平台的功能

第3节 远程教育的技术标准

远程教育的技术标准

第5章 远程教育中的课程设计与开发

第1节 远程教育中网络课程案例介绍

远程教育中网络课程案例介绍、MOOC等

第2节 远程教育课程设计与开发的一般流程

远程教育课程设计与开发的一般流程

第3节 以学习活动为中心的网络课程的设计

以学习活动为中心的网络课程的设计

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(责任编辑:考研网编)
THE END  

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