A-B=B-C
八等分灰色光度心理物理量表
(2)平均差误法
例:四等分量表,200~6500Hz,音高
①同时解决方案
A B C DE
②渐进解决方案二分程序
1 A C E
2 A B C E
3 C DE
2、差别阈限法
用任何一种传统心理物理法测出感觉的绝对阈限。
以此为量表的起点,以绝对阈限为标准刺激,确定第一个差别阈限。
以绝对阈限加上第一个差别阈限的刺激强度为基准,再测量第二个差别阈限,并以此类推。
尽管每一个最小可觉差在物理上是不相等的,但是由于它们在心理感受上具有等距性,因而能够用来建立等距量表。
顺序量表
顺序量表既不等距,也无绝对零点,它只要求将事物按某一标准排出一个顺序。
要求:让数字的大小能够对应事物属性的等级,而不需要关心量表的单位是否一致。
1、等级排列法
把许多刺激同时呈现,让许多被试按照一定的标准,把这些刺激排成一个顺序.
把许多人对同一刺激评定的等级加以平均,这样,就能求出每一个刺激的各自平均等级.
把各刺激按平均等级排出顺序就是一列顺序量表。
例如:某广告公司要对10张广告的优劣做评比,请来了17位评判者,评判的方式是让被试将10张广告排成从美到丑的一个序列,经过众多被试的比较,就可以求出全体被试对同一广告评判等级的平均值,这个值就是广告的平均等级。各广告按平均等级排出的顺序就是一个顺序量表。
2、对偶比较法
把所有要比较的刺激配成对。
一对一对地呈现,让被试依据刺激的某一特性进行比较,并作出判断:这种特性在两个刺激中的哪一个上表现的更为突出。
依它们各自明显于其他刺激的百分比大小排列成序。
n:刺激的总数
配对个数:n(n-1)/2
如果有五种样品A、B、C、D、E,
则可配成5(5-1)/2=10对,
三、信号检测论
信号检测论是现代心理物理学重要的内容之一.
它的出现彻底改变了以往人们对阈限的理解,将个体客观的感受性和主观动机或判断标准等加以区分,从而解决了传统心理物理学所无法解决的问题。
(一)传统心理物理学的不足
50%能察觉到的刺激就是绝对阈限,用P(y)来表示报告“有”的概率,即P(y)=50%的刺激强度就是绝对感觉阈限。
刺激出现的概率P(S)=1,刺激出现并报告“有”,刺激出现并报告“无”。假如实验中可能出现刺激也可能不出现刺激的话,被试反映就变成了几种?
现代心理物理实验:P(S)&ne1
刺激出现并报告“有”––击中
刺激出现并报告“无”––漏报
刺激没有出现并报告“有”––虚报
刺激没有出现并报告“无”––正确否定
P(y)=击中率+虚报率
P(y)是否受到P(S)的影响?
1971年,格西德的实验
测定指尖震动刺激的绝对阈限。
刺激:施加在被试指尖上的60赫兹震动,刺激强度经过变化震动间隔来调节,设定两种P(S)值:0.3和0.7。
结果:P(y)和物理刺激强度之间的关系明显受到了不同P(S)取值的影响,进而也影响了50%感觉阈限的大小,当P(S)=0.7时,阈限为1微米,P(S)=0.3时,阈限为1.5微米。
(二)色子游戏
(三)信号检测论
1、信号和噪音:
信号:就是刺激S
噪音:信号所伴随的背景N(对信号起着干扰作用的因素都可以当作噪音)
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