您现在的位置:首页 > 考研 > 备考资料 > 考研专业课 > 心理学 >

2022心理学考研复习:实验心理学-第三章 心理物理学方法进入阅读模式

2022心理学考研复习:实验心理学-第三章 心理物理学方法 进入阅读模式 点我咨询

2021-06-18 11:21:02| 来源:中公考研

实验数据处理使用几何平均数:

1、几何平均数能避免少数被试在赋值时采用极大或极小的数字的影响。

2、如果心理物理函数的幂函数关系正确的话,那么几何平均数能保留在算术平均过程中损失的心理物理函数特征。

(2)数量生产

给被试一个用数字表示的感觉量值,要求他们调整刺激产生相应的感觉量。

数量生产法配合对同一感觉的数量估计法测量,可以作为抵消任一种方法固有的系统误差的方式。

Stevens1962响度实验

(3)心理物理判断的相对性

①实验中的其他刺激的影响

被试对刺激的数量估计受到刺激呈现情境的强烈影响:同一个刺激和其他较弱的刺激一起出现在实验中,往往会被估计为更大的数值而若与一个较强的刺激一起呈现,往往会被估计为较小的数值。

一种观点:情境效应源于被试的反映偏差。无论刺激强度范围如何移动,被试总是用相同的一组数字来进行感觉量值估计,这样效度无法保证。

另一种观点:情境效应影响的是被试的感觉量本身。在低强度范围里的刺激之所以被赋予更高的数值,是因为他们听上去更响一些,这不会影响效度。

②刺激序列效应

被试对某一刺激导致感觉的数量估计,往往受到在此之前所进行的其他估计的影响。

情境效应是实验中对特定刺激的感觉相对于其他刺激产生感觉的对比增强效果,序列效应则表明感觉估计会受到此前呈现刺激的同化作用。

③刺激全距的影响

数量估计法得到的心理物理函数的斜率,会随着实验中采用的刺激强度全距的减小而提高。(例如20-80与35-65)

这是因为被试在实验中总是倾向采用同样的反应数值全距,而不管实验中所呈现刺激的全距大小。

(4)直接数量估计法的应用

①情绪研究中的应用

弗兰肯豪泽(1967):被试的情绪体验估计值和一些生理指标之间存在高相关(比如对紧张的数量估计和肾上腺素的水平有正相关)。

霍姆斯拉扼(1967):43种生活事件的影响强度,以及从这些生活事件中恢复过来所需要的时间长短––生活事件量表。(比如闯红灯11,丧失配偶100)

②社会舆论的测定

塞林沃尔夫冈(犯罪行为舆论):为期三年,38名少年法庭法官,286名警官,245名学生,对21种犯罪行为的严重程度进行数量估计。

结果:不同职业被试间显出惊人的一致性,由此可以认为这一调查基本说明了对于各种罪行的恶劣程度存在普遍一致的公众舆论观念。

(三)心理物理量表

测量感觉阈限的目的在于为心理物理函数标定起点,真正确定心理物理函数的走势还需要对阈上感觉进行测量,而对于阈上感觉的量化可以经过心理物理量表来表示。

比例量表

比例量表既有真正的零点,也有等距单位。

关键:如何将零感觉和量表的零点相对应,以获得绝对零点。

1、分段法

呈现一个固定的阈上刺激作为标准。让被试调整比较刺激,使它引起的感觉为标准刺激的一定比例,如2倍、3倍、1/2倍、1/3倍等。

每个实验只选定同一个比例进行比较,同一个标准刺激比较若干次后,再换另外几个标准刺激进行比较。

当把所有的标准刺激都比较完后,便可用与各标准刺激在感觉上成一定比例的相应的物理量值制成一个感觉比例量表。

Stevens Davis的听觉响度量表(1936)

①半分法,给被试一个响度的音作为标准刺激,让他调节另一个音直到他感觉到比标准刺激的音低一半,用这个方法以不同的强度音作为标准刺激,让被试调节另一个音直到他感觉到比标准刺激的音低一半。

②确定响度的单位(sone)

③1sone等于一个在绝对阈限以上40分贝的1000赫兹的音的强度。47分贝的响度是2sone,55分贝的响度为4sone。

2、数量估计法

主试呈现一个标准刺激,如一个重量,并赋予标准刺激一个主观值,例如为10。让被试以这个主观值为标准,将其他比较刺激的主观强度用数据表示。

计算出每个比较刺激估计的几何平均数或中数。以刺激值为横坐标,感觉值为纵坐标,即可制成感觉比例量表。

Baker Dudek的实验(1957)

①标准刺激:假定长度单位1。变异刺激:其他10种比标准刺激长的刺激.用幻灯片呈现,时间为30秒。

②每对刺激随机呈现20次,即要求被试回答20次。

③空间误差:10次标准刺激在变异刺激之上,10次标准刺激在变异刺激之下。

等距量表

等距量表要求一个固定的测量单位,单位之间是等距的关系,但没有绝对零点。

(假定顺序量表的经过率符合正态分布,顺序量表可以经过PZO转换,转换为等距量表。)

1、感觉等距法

是最直接的方法,经过将一个感觉分成主观上相等的距离来制作等距量表。

(1)二分法

呈现两个刺激:A和C,要求观察者选择第三个刺激B,使得A和B之间的距离等于B和C之间的距离。

1 2 3 4 5 6

(责任编辑:考研网编)
THE END  

声明:本站点发布的来源标注为“中公教育”的文章,版权均属中公教育所有,未经允许不得转载。

返回顶部

免责声明:本站所提供试题均来源于网友提供或网络搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用,不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。

中公教育

回复“2022”领取备考大礼包

点我咨询

热门招聘关注查看备考干货关注查看实时互动关注查看

猜你喜欢 换一换  

微信公众号
中公考研网微信公众号
微博二维码
中公考研官方微博
咨询电话

400 6300 966

在线客服 点击咨询

投诉建议:400 6300 966