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2020年西北师范大学体育学院硕士研究生统一入学考试346《体育综合》科目大纲进入阅读模式

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2019-08-06 13:39:28| 来源:西北师范大学

  第十五章 体育教师

  第一节 体育教师的特征

  1、性格

  2、专业知识

  3、专业能力

  第二节 体育教师的工作与研究

  1、体育教师的工作

  2、体育教师的教学与科学研究

  第十六章 体育教师的职业培训与终身学习

  第一节 体育教育专业的学科学习

  1、体育教育专业学科学习的内容

  2、体育教育专业学科学习的特点

  3、体育教育专业学科学习的意义

  第二节 体育教育专业的见习与实习

  1、体育教育专业的见习

  2、体育教育专业的实习

  第三节 体育教师的在职培训

  1、体育教师的在职培训的要性

  2、体育教师的在职培训的目标

  3、体育教师的在职培训的机构

  4、体育教师的在职培训的模式

  5、体育教师的在职培训的课程设置

  第四节 体育教师的终身学习

  1、终身学习的概念与特征

  2、体育教师终身学习的要性

  3、体育教师终身学习体系的构建  

  考试参考书目:

  1、潘绍伟,于可红主编.《学校体育学》.北京:等教育出版社,2012.

  2、周登嵩主编. 《学校体育学》,北京:人民体育出版社,2004

  3、李祥主编. 《学校体育学 》,北京:等教育出版社2001

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(责任编辑:王迎喆)
THE END  

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