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【2020考研管理学】长安大学(805)管理学考研大纲分析进入阅读模式

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2019-07-02 17:12:06| 来源:中公考研

 每年考研报考专业数据来看不少同学选择管理学这门专业课,对于这门课程如何复习,逻辑如何训练,很多考生是疑惑的,今天跟随中公考研小编一起了解一下吧,希望大家能够本文得到点播,找到解决难点的方法,后希望大家考研。

  一、大纲变化?

  长安大学的805管理学满分150分,总时间要求3小时,考研参考书目是周三多教授主编的,等教育出版社出版的第三版《管理学》教材。虽然院校指定该参考书目,但是同学们也并不一定非要使用第三版的教材,毕竟这本教材比较老旧。目前,周三多主编的这本《管理学》教材已经更新到第七版,它与第三版教材之间虽有一些差别,如更新了案例、校对了错别字和部分图表,新加了部分新知识点,但是考生在备考时完可以使用新版的教材去学习。同时在805管理学的大纲方面,近两年没有发生较大变化,考试内容与大多数院校的管理学考研内容相差不大。所以,因此,在2019年考研大纲的基础上,2020年考研大纲基本上应该不会进行较大的调整,会基本按照2019年大纲的出题。

  二、大纲重难点分析

  对于管理学部分的大纲,其重难点主要体现在如下内容中:

  古典管理理论:泰罗的科学管理理论的主要内容与意义;法约尔对组织管理理论的贡献;韦伯的“理想的行政组织体系”的主要特点;道德的定义和四种道德观;影响管理者道德素质的因素和提员工道德素质的途径;社会责任的定义、两种社会责任观及评价;企业社会责任的基本内容;决策的定义和原则,决策的类型;决策的过程;决策的方法;计划的概念及其与决策的关系;计划的类型;企业战略环境分析的内容与目的,重点掌握行业竞争结构分析和波特的对竞争对手分析的基本内容;掌握各种企业战略选择类型的定义;目标管理的基本思想和目标的性质;组织部门化的基本原则、基本形式及特征;直线型结构、直线—职能型结构、职能型结构、分部型(事业部型)结构、矩阵型结构、动态网络型结构的特点和适用条件;组织变革的动因、目标、类型和内容;组织变革的阻力、压力及其管理;建设性冲突和破坏性冲突的概念;领导方式理论:领导方式行为理论;领导方式情景理论,主要掌握菲德勒权变理论、领导生命周期理论;激励的内容理论:需要层次理论、双因素理论的主要内容及其在应用中应注意的问题;激励的过程理论:公平理论(社会比较理论)和V.弗鲁姆的期望理论及其对管理者的启示;有效沟通的障碍和有效沟通的实现;控制的类型:前馈控制、同期控制、反馈控制;有效控制的特征:适时控制、适度控制、客观控制、弹性控制。

  三、考试题型变化及能力要求

  在长安大学805管理学的试卷设置上,管理学基本概念、基本理论、基本方法部分(客观题)约占40%,应用有关理论和方法对实际管理问题进行分析部分(主观题)占60%。考试题型有名词解释、选择题、简答题、论述题、案例分析题等。虽然长安大学805的考纲上说明考试题型包括选择题、案例题,但是从近几年的试题来看,考试题型只有名词解释、简答题、论述题。这些题目的考查难度相对中等,大部分题目设置都是根据教材出题,比较规矩,但是有个别的题目设置比较奇怪,在教材上并不能找到。比如在2016年的考研试题上“国际化经营的内涵、作用、要性及如何应对,其管理战略是怎样的?”这道题目在周三多的管理学教材上就是无法找到的,但是却是在罗宾斯主编的教材上可以找到的。换言之,长安大学805管理学的考研试题大概有15%的题目是指定参考书目上没有的,需要考生在平常的复习中除了复习周三多的教材以外,也要广泛涉猎,多多了解管理学其他版本的教材内容。后,长安大学805管理学考试着重测试考察掌握管理学基本概念、基本理论、基本技能掌握程度,以及应用管理学理论和方法分析实际问题的能力。

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(责任编辑:黄楚轩)
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