2. 可行性对策
[1] 巩固语法知识
由于考生语法基础薄弱,在考研英语写作中出现的错误比比皆是,所以完善的语法知识是提英语写作水平的根本保证。教师在平时的写作教学中注意多从考生的语法抓起。比如在教学过程中细致地讲解历年考研试题中阅读和翻译等题型里出现的长难句,从而培养考生的“语法意识”。重要的是帮助考生拓展句子能力:从写短句到写长句,从写简单句到写复杂句等,一步步夯实写作基础。
[2] 背诵优秀范文
语言是感性的东西,只有大量地输入和不断地积累才能过得对语言的理性认识。中国有句古话“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,这种方法同样也适用于考研英语写作中,背诵输入,考生不但可以加深对英语句子的理解,而且能进一步提词汇、句型和固定表达的记忆。鉴于大部分考生词汇量有限的现状,考生应该在平日里有意识地积累各种短语、习语和写作常用句型。但是在短时间内提英语写作能力是不可能的,只有日积月累,反复练习才能将积累的内容内化成为自己的知识,在写作时流利地表达出自己的想法。
[3] 学会仿写、套写
平日里教师应注重对优秀范文的学习、背诵,仿写练习训练考生用句型结合不同主题的表述能力。记忆不是目的,运用才是根本。如果只是单纯的背诵优秀范文,对考生写作能力的提升并不会起到很大的作用,只有正确地利用范文,取其精华,为己所用,才能不断提自己的写作水平。对于优秀的范文,考生可以多加学习,研究文章的写作思路、遣词造句的特点以及各种衔接手段的运用,并加以归纳和总结。下面笔者以培根在其著名短文《论读书》中的第一段为例讲解如何正确阅读一篇文章才能够顺利的完成知识迁移,从而达到学以致用的目的。
Studies serve for delight, for ornament, and for ability. Their chief use for delight, is in privateness and retiring; for ornament, is in discourse; and for ability, is in the judgment, and disposition of business.
(读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。其怡情也,见于处幽居之时;其傅彩也,见于谈阔论之中;其长才也,见于处世判事之际。)
第一句话是文章的主题句,第二句话就主题展开论述,所以从中可以提炼出议论文写作的句型:
主题句:…serve for…, for …, and for….
论述句:Their chief use for …, is in … and …; for …, is in …..; and for …,is in …, and….
对范文的句型进行专门的总结后,考生就可以将这些句型表达用于不同题材的考研议论文写作中,逐渐学会举一反三。例如,考生在2009年考研英语作文题《网络的近与远》中就可以这样写:Internet serve for delight, for convenience and for communication. Their chief use for delight, is in leisure and entertainment; for convenience is in the free resources and information; and for communication, is in the long-distance contact and instant information exchange.
[4] 培养英语思维模式
写作教学中教师要注意对考生英语思维能力的培养和英语文化意识的渗透,这样考生才能够写出符合英语习惯的表达方式的句式。在英语教学中植入语言文化背景常识,不仅能开阔考生对西方文化的视野,提升考生的学习兴趣,而且能加强锻炼考生的英语思维方式,用英语的思维模式去选词造句、去组织安排、去打造一篇优秀的、地道的、条理清楚的考研英语作文。
考生处在语言学习和发展的过程中,出错是诸多因素相互作用的结果。教师要清楚地分析原因,对不同的原因造成的不同的错误采取不同的策略及时地进行纠正,才能够引导学生找到学习英语的正确之路。
以上是中公考研为考生整理的“考研英语写作中常见的语法错误分析及可行性对策”相关内容,希望对大家有帮助,中公考研小编预祝大家都能取得好成绩!更多英语阅读相关信息尽在中公考研英语作文频道。
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