以下是中公考研小编为大家整理的“2019MPAcc管理类联考逻辑备考:假设法使用注意事项”的相关内容,希望对考研的同学有所帮助,一起来看看吧!
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假设法,相信大家都不陌生,在做题时总会时不时地会用到,咱们在讲真假推理和分析推理的时候也有讲到过,那究竟什么是假设法,又该如何去用呢?有的同学会说“万题皆可假设”,只要做不出来就可以用假设,但是对于假设法,你真的了解吗?你用对了吗?其实假设法用对了,你会发现它也是有一定规律可循的,对于做题可以起到事半功倍的效果,下面小编将为您详细解析使用假设法时的一些注意事项。
(一)何时用?
对于“何时用”这个问题一定要弄清楚,如果学习了假设法却不知道什么时候去用,学习它的意义也不大,那么该如何判断什么时候去用假设法呢?
1、题干条件不足以推出结论(结合题干所有信息仍找不到一个确定的结果,没有办法下手时)
2、已知信息为否定(题干所给信息均为否定,如甲乙丙丁去上大学,甲、乙不上北大,丙、丁不上东南,这样的信息即为否定信息,找不到一个确定的结果,需要假设)
(二)如何用?
1、从选项出发假设
(1)选项以条件句的形式表达;
(2)选项比题干简单。
2、从题干出发假设
就分析推理来说:(1) 大信息出发;(2)特殊信息出发
在真假推理中,可以直接假设某句话为真
(1)若碰到p→q,可以直接假设其为假,因为为假只有p且-q一种情况,比较容易处理;
(2)若碰到p或q,可以假设其为假,因为只有-p且-q一种情况;
(3)若碰到p且q,可以假设其为真,再往下进行处理。
此外,需要注意的是,有些题目并不是可以直接就假设某句话为真/假,而是在推理过程中进行假设,比如在真假推理中推出p或q,这时需假设其存在,然后再往下推理。
【例1】
甲、乙、丙、丁四个人分别是数学老师、英语老师、物理老师和生物老师。在小时候,他们曾经在一起对彼此的未来做过猜测,当时,甲说:我无论如何也成不了英语老师;乙说:丙将来要做生物老师;丙说:丁不会成为数学老师;丁说:乙成不了物理老师。事实上,只有生物老师一个人猜测对了。
那么,甲、乙、丙、丁分别是什么“老师”呢?
A.乙是生物老师,丁是物理老师,甲是英语老师,丙是数学老师。
B.甲是生物老师,乙是物理老师,丙是英语老师,丁是数学老师。
C.丙是生物老师,甲是物理老师,丁是英语老师,乙是数学老师。
D.丁是生物老师,丙是物理老师,乙是英语老师,甲是数学老师。
E.丁是生物老师,丙是数学老师,乙是英语老师,甲是物理老师。
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