研究方法的综合化和手段的现代化
发展心理学研究在方法上出现的综合化趋势,主要表现在以下几个方面。
首先,强调采用多种方法去研究、探讨某一心理发展现象。研究表明,综合采用谈话、观察、实验等多种方法,可以对不同方法所得的结果进行相互比较和验证,提研究结果的可靠性。比如,在研究早期爬行经验对婴儿认知、情绪和社会性发展的影响时,研究者们就综合运用了自然观察、父母访谈、问卷调查、实验室实验等方法。
其次,强调和大量采用多变量设计。过去,研究者较多地采用单变量设计,因而难以揭示个体心理发展各维度之间的复杂关系。随着统计方法和手段的进步,近十多年来,越来越多的研究注意采用多变量设计,以揭示个体心理发展各个方面的相互联系和影响个体心理发展的各种因素及其相互作用。
第三,强调采用综合设计方式。如前所述,在个体心理发展的研究中,纵向研究设计和横断研究设计是两种常用、基本的设计类型,二者各有其优缺点,若像传统研究那样立运用其中之一,都存在不少局限性。因此,在发展研究中,研究者通常将二者交迭在一起而构成聚合式交叉设计。
第四,注重将定性和定量研究方法结合起来。发展心理学研究者在继续重视定量研究方法的同时,开始注重运用各种定性方法(如参与观察法、口头报告法)。这样,既加深了对个体心理发展的过程、不同年龄被试心理活动特点、性质的认识,同时又获得了较为面、客观的数据、资料,挖掘出了数据、资料的深层含义。
发展心理学的研究手段和技术随着科学技术的迅速发展也日益现代化。在发展研究中,录音、录像、摄像、照像设备以及各种专门研究工具、手段(如视崖装置、运动房屋、信号发生器、自动记录仪、分析仪、眼动仪、多脑仪等)都得到了大量的应用。此外,电子计算机的广泛应用更为发展心理学的科学研究开辟了新的广阔的道路。研究手段、工具的现代化,大大地提了发展心理学研究的精度和科学性水平,有利于对被试活动、行为、言语等的观察、记录,以及事后进行深入细致的分析,同时也促进了研究过程的自动化。
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