大学图书馆除了是一个可以供师生查阅文献的场所,还承担着自身的学术研究为学校提供学科发展咨询的功能。因而,当衡量一所大学图书馆的综合实力时,除了可以依据馆藏量外,不妨也可考虑其学术能力。
今天,就让我们来看下目前我国大陆校图书馆的学术能力排名情况。
内地本科院校中,哪所校的图书馆具学术能力?一个专门针对图书馆学术能力的排名将给你提供一个参考。
5月28日,这个名为“LIS指数之2018图书馆学术能力排名”的榜单正式发布。排名展示了中国大陆5大类型图书馆的学术能力,其中,包括100所本科院校图书馆、5所职专图书馆、10所专业图书馆、10所公共图书馆和5所党政图书馆。
结果显示,在本科院校图书馆中,北京大学图书馆、复旦大学图书馆和上海交通大学的学术能力位列前3名。
江苏大学得分也较,排到第4名,据作者披露,江苏大学图书馆不仅有硕士点,而且还是国校图书馆中,申请到国家自然科学基金的。而一些“双一流”建设校的图书馆排名并不较,反而被地方一般本科院校超越。
据研制LIS指数的“图情招聘”微信公众号介绍,“LIS指数”是国内首个针对图书情报与档案机构的综合实力评价指数,评价体系涵盖了科研能力、学科质量、社会评价和负面指标等4大类、17项指标体系。




具体指标体系使用的都是能体现图情档(图书馆学、情报学、档案学的简称——编者注)学科实力的关键指标。
例如,增加了“文化名家暨“四个一批”人才”、“国务院学位委员会学科评议组成员”、“国家哲学社会科学成果文库”等指标内容,并充分考虑了图情档学科点的历史合并、学位挂靠、联合培养等特殊情形。
值得注意的是,这套指数还引入了负面评价指标,主要涉及学术抄袭/造假和师德师风的评价。
1. “期刊论文”在做统计时,仅选取研究论文(Article)和综述(Review)类型的文献,且作按100%、一作按80%、合作按20%、通讯(仅境外期刊)按80%赋予权重;“基金项目”统计标准为项目负责人;
2. 上述统计对象已考虑“科技情报所”、“院校更名”及“图书信息中心”等特殊情况;
具体到这套指数重要组成部分的图书馆学术能力排名,则分为期刊论文(45%权重)、基金项目(35%权重)、学位点(7%)、卓越馆员(10%)和负面评价(3%)。
期刊论文和基金项目统计时间范围均为年
硕士学位点以实际情况为准:立培养计100%、学位挂靠计70%、联合培养计50%、已被撤销计10%
负面评价则以基金委或杂志社公开数据为准,主要涉及“一稿多发”、“学术不端”等情况
一读EDU(id:yidu_edu)认为,任何一个排名都有自己的局限性,但如果指标体系设计合理、数据采集得当,排名也会具有一定的参考价值。
这个排名就让我们看到了图书馆作为学术机构的“另一面”,实际上,有的校图书馆本身就已获批硕士点,具备相当的学术实力,这一点需要得到我们的正视。
但另一方面,我们也不能从校图书馆的学术能力,完推导出这所校图情档学科的整体实力,毕竟,有的校的图情档学科并未以图书馆为建设基础,而是分散在其他相关院系。
如果要了解校图情档学科实力,不妨可以参考学科评估等其他第三方评价结果。
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