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2019考研发展心理学要点:生命的开始与遗传基因进入阅读模式

2019考研发展心理学要点:生命的开始与遗传基因 进入阅读模式 点我咨询

2018-05-15 17:28:31| 来源:中公考研

  历年试题是重要的复习资料,对于试题中常出现的词汇短语考生一定要熟记,为了更好的帮助同学们学习。中公小编为大家整理了“2019考研发展心理学要点:生命的开始与遗传基因”的相关信息,希望对大家的复习有所帮助!

  2019考研发展心理学要点:生命的开始与遗传基因

  心理发展的生物学基础与胎儿发育

  (一)生命的开始与遗传基因

  1)染色体,DNA和基因

  DNA中的碱基对的排列顺序决定了遗传信息。在以DNA为遗传物质的生命体中,基因是有遗传效应的DNA的一个区段,并与它所决定的蛋白质的氨基酸顺序相对应。每个DNA分子上有很多个基因,每个基因中又可以含有成百上千个核苷酸对。在一条DNA分子上的基因一般是分散的,被不编码蛋白质的DNA分开。

  染色质和染色体:核中被碱性染料染色的网状物,是遗传物质的载体,由蛋白质和DNA组成。

  在细胞分裂的不同时期,其形态发生变化。染色质和染色体是同种物质在细胞分裂过程中所表现的不同形态。DNA:脱氧核糖核酸,是染色体主要的化学成分,同时也是组成基因的材料。

  基因:控制生物性状从亲代传递到子代的物质基本单位

  2)减数分裂和受精作用

  减数分裂:是在配子形成过程中进行的一种特殊的有丝分裂。包括联会、染色体复制一次,然后两次连续的核分裂,每个子细胞核中只有单倍数的染色体的细胞分裂形式。

  受精作用:精子和卵子结合成受精卵的过程。

  3)有丝分裂和细胞增殖

  有丝分裂:染色体经过复制后,平均地分配到两个子细胞中去,亲代与子代保持稳定的遗传性状

  特点是纺锤体染色体出现,子染色体被平均分配到子细胞。这种分裂方式普遍见于等动植物。

  细胞增殖:细胞以分裂的方式进行增殖,是生长、发育、繁殖和遗传的基础,是生命体的重要基本特征

  单细胞生物分裂产生新个体;多细胞分裂产生新的细胞来补充旧细胞或从受精卵发育成新个体。

  细胞分类有三种方式:有丝分裂、无私分裂、减数分裂

  4)显性和隐性基因

  除了成熟的生殖细胞,基因在人体的体细胞中是成对存在的

  (2n),等位基因有显性和隐性之分。

  显性基因:在一对等位基因中只要有一个就能决定其表现型特征的基因

  隐性基因:只有在成双存在也就是显性基因不存在时时才决定表现型特征

  5)遗传疾病

  (1)染色体异常

  a.性染色体异常:

  b.常染色体异常:唐氏综合症,21--三体综合症;

  (2)基因异常

  a.遗传一对隐性等位基因导致基因异常,主要有:囊肿性纤维化,糖尿病,杜氏肌营养不良,血友病,苯丙酮尿症(P KU),镰刀型细胞贫血症,家族黑蒙性白痴症。

  b.基因突变

  P.S.精神障碍:(1)精神分裂症,个体遗传的是精神分裂症的易感性,而不是精神分裂症本身,他们将来是否发病,依赖于个体的易感程度和其所承受的压力;

  (2)抑郁症,躁狂抑郁症与第11对染色体上的特殊遗传标记有关,其他抑郁症在X染色体上也由遗传标记;

  (3)亨廷顿氏舞蹈症,常染色体显性遗传;

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(责任编辑:林与非)
THE END  

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