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2019考研普通心理学基础复习重点:思维表象和想象进入阅读模式

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2018-05-08 17:04:56| 来源:中公考研

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  表象和想象

  人的思维过程中,经常伴有感性的直观形象(表象),这些直观形象是思维活动的感性基础,有助于思维活动的顺利进行。

  1、表象

  从表象产生的不同感觉通道分为视觉表象、听觉表象、运动表象等。

  根据表象创造程度的不同,表象可分为记忆表象和想象表象。

  表象具有直观性、概括性和可操作性。表象和知觉中的形象具有相似性。“心理旋转”实验。

  表象在思维中的作用:表象为概念的形成提供了感性基础,并有利于对事物进行概括的知识;表象促进问题的解决。

  2、想象

  想象是对头脑中已有的表象进行加工改造、形成新形象的过程。形象性和新颖性是想象活动的基本特点。

  想象与思维关系切,同属级认知过程,都产生于问题的情景,由个体的需要推动,并能预见未来。当人们面对问题情景时,头脑中可能存在两种超前系统:形象系统和概念系统。

  想象具有预见作用,指导人们活动进行的方向;想象的形象性、新颖性也是人们活动中不可缺少的因素;具有补充知识经验的作用;代替作用;对机体生理活动过程的调节作用。

  想象是从旧的形象中分析出要的原素,按照新的构思重新结合创造出新的形象的过程。有几种形式:黏合,内容上受到一定的社会文化、民族风俗习惯的影响;夸张;典型化;联想。

  按想象活动是否具有目的性,分为无意想象和有意想象。无意想象是当人们的意识减弱时,在某种刺激作用下,不由自主想象其中事物的过程。有意想象是有目的的、自觉进行的想象,分为再造想象、创造想象和幻想。

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(责任编辑:林与非)
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