8.根据简单的凯恩斯主义模型,引起国内生产总值减少的原因是:( )
A.消费减少
B.储蓄减少
C.消费增加
D.总供给减少
9.根据菲利普斯曲线,降低通货膨胀率的办法是:( )
A.减少货币供给量
B.降低失业率
C.提失业率
D.增加工资
10.紧缩性货币政策的运用导致:( )
A.减少货币供给量,降低利率
B.增加货币供给量,提利率
C.减少货币供给量,提利率
D.增加货币供给量,降低利率
三、判断正误题:正确的命题在括号里划“√”,错误的命题在括号里划“×”。(每小题 2 分,共 20 分)
1.( )对“人们的收入差距大一点好还是小一点好”的研究属于实证方法。
2.( )当我们想让人们节约水时,提价是有效的方法。
3.( )一种物品效用的大小表明它在生产中的作用有多大。
4.( )与单一定价相比,歧视定价获得的利润更多,因此垄断者普遍采用歧视定价。
5.( )市场失灵的存在要求由政府来取代市场机制。
6.( )货币数量论认为,流通中的货币数量越多,商品价格水平越,货币价值越小。
7.( )在短期内,价格的粘性引起物价水平与总供给同方向变动。
8.( )投资函数是一条向右下方倾斜的曲线。
9.( )经济周期的中心是国内生产总值的波动。
10.( )汇率贬值会使国内生产总值增加,贸易收支状况改善。
四、计算题(每小题 5 分,共 10 分)
1.某种商品在价格由8元下降为6元时,需求量由20单位增加为30单位。用中点法计算这种商品的需求弹性,并说明属于哪一种需求弹性。
2.某国的人口为2500万人,就业人数为1000万人,失业人数为100万人。计算该国的劳动力人数和失业率。
五、问答题(每小题 15 分,共 30 分)
1.总产量、边际产量与平均产量之间的关系是什么?如何根据这种关系确定一种要素的合理投入?
2.用IS-LM模型分析扩张性货币政策对经济的影响。
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