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2016考研罗宾斯管理学冲刺考点:权变理论进入阅读模式

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2015-10-26 13:26:39| 来源:考研考试网

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斯蒂芬·P·罗宾斯《管理学》是很多备战管理学考研考生的选资料之一,对于管理学专业课复习,大家一定要梳理好各章的要点和逻辑关系,做好案例分析。下面中公考研就为考生们分享罗宾斯《管理学》中的冲刺考点,2016考研临近,大家抓紧时间背诵学习。

权变理论

讨论领导效能,须考虑人的动机、态度及环境影响等。

1、菲德勒模型 (Fred E Fiedler)

领导工作的有效性取决于各种因素的相互作用,其中主要的三个因素:

1)职位权力:实际影响下属的能力(奖励、提升、工作分配、解雇等)

2)任务结构:是否明确,即任务的结构化、程序化程度。

3)上下级关系:是否得到下属的尊重、信任、爱戴。相互信任、喜欢的程度越,领导者的影响力就越大。

同时,将三种因素组合成8种类型:P366,认为在有利和不利的情况下,任务型领导方式较为有效。而在其它情况下,关系型领导方式较有效。

2、豪斯的途径----目标理论(Robert House)

领导者的职责是指导、支持、帮助下属实现目标并确保这些目标与组织目标相一致。

3、赫塞、布兰查德的情景理论(Paul Hersey & Kenneth Blanchard)

建立在管理方格理论和不成熟----成熟理论基础上。

成熟度:自觉性、工作能力、承担责任的愿望

关系行为(参与式) (说服式)

低工作 工作

关系 关系

低工作 工作

低关系 低关系

(授权式) (命令式)

任务行为 低

成熟度: 成熟 不成熟

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(责任编辑:张梦君)
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