3.结合当前课程改革实践,论述掌握知识与发展能力的关系。
答:(1)知识与能力之间存在着内在联系,不能截然分开。
(2)能力是获取知识的要条件。
(3)知识是能力形成和提的基础。
(4)知识与能力各自具有立性,分属于不同的范畴。
(5)再教育实践中要处理好掌握知识与发展能力这一基本关系。
4.启发性教学原则的基本内涵是什么?联系教学实际阐述贯彻该原则所应遵循的基本要求。
答:(1)启发性教育原则的基本内涵是:在教学中要充分调动学生学习的积极性,使学生能够主动的学习。
(2)贯彻启发性原则的基本要求。
i. 激发学生的积极思维。
ii. 确立学生的主体地位。
iii. 建立民主平等的师生关系。
4.因材施教原则的基本内涵是什么?结合教学实际阐述如何贯彻这一原则?
答:(1)基本内涵:
指教师在教学活动中应当照顾学生的个别差异。是为了处理好集体教学与个别教学,统一要求与尊重学生个别差异而提出的。
(2)基本要求:
1) 充分了解学生。
2) 尊重学生的差异。
3) 面向每一个学生。
5.结合自己的教学实际谈谈如何上好一堂课?
答:(1)教学目的明确。
(2)教学内容正确。
(3)教学方法适当。
(4)教学进程紧凑。
(5)学生主体性充分发挥。
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