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2016考研传播学――四大奠基人进入阅读模式

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2015-07-21 14:43:41| 来源:考研考试网

传播学的四大奠基人和学科开创者。

拉斯韦尔(著名的五W理论)

1、 谁(Who)——传播主体——控制分析

2、 说什么(Says What)——传播内容——内容分析

3、 什么渠道(In Which Channal)——传播媒介——媒介分析

4、 对谁说(To Whom)——传播对象——受众分析

5、 产生什么效果(With What Effect)——传播效果——效果分析

他还将传播功能概括为三项:即环境监控,社会协调和文化传承。这些理论成为传播学研究的基础性理论内容。

卢因,德国犹太社会心理学家,1933年移居美国。其对传播学的一个重要贡献就是提出了信息传播中的“把关人”概念(Gatekeeper)。把关是对信息进行筛选和过滤的行为,即控制。

卢因对传播学的贡献主要表现在三个方面。一是他把心理学的实验方法引入社会学研究的同时,实际上也给传播学研究提供了一种有效的手段,因为他研究的当人类行为场理论和群体动力学,既属于心理学和社会学的范畴,也涉及传播学的一些基本问题。在这个意识上,卢因是早研究传播学的心理学家之一。二是他对人们行为和群体的研究,给传播学中的效果研究一个重要启事:在研究大众传播媒介对个人的影响时,要充分注意社会环境和个人所属群体的作用。三是他提出了著名的“把关人”(gatekeeper)概念,为信息流动的复杂性等提供了圆满的解释。

 霍夫兰,他对于传播学的贡献在于一方面将心理实验的方法引入了传播领域,另一方面揭示了传播效果形成的条件性和复杂性,从而成为否定早期“子弹论”重要依据。“劝服法”改变“态度”。霍夫兰是实验法测量态度改变的程度并以此验证传播效果的先驱者。

拉扎斯菲尔德,美国著名社会学家。对传播学的主要贡献是关于选择性接触假说、两级传播理论、意见领袖的研究。并开创了“有限效果论”的传统。 学科开创者施拉姆,一生致力于传播学研究的美国传播学者。 其对于传播学的贡献主要集中于三个主要方面。

1、建立了早的一批专门致力于传播学研究与教学的基地,从而使传播学得以发展成为一门立的学科。1947年他在伊利诺伊大学创办了第一个传播学研究所,1956年创办斯坦佛大学传播学研究所。主编早的传播学教材。

2、他培养了一大批传播学研究的后起之秀,形成了一支庞大的研究队伍。 3、出版了一系列传播学著作。其中《报刊的四种理论》(1956)(《集权主义理论》·《自由主义理论》·《社会责任理论》、《苏联共产主义理论》)、《大众传播媒介与国家发展》(1964)、《传播学概论》(1982)三部影响较大。

传播学的研究学派:经验学派,批判学派

(责任编辑:王天天)
THE END  

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