您现在的位置:首页 > 考研 > 备考资料 > 考研专业课 >

2016考研复习:管理学原理与方法背诵知识点7进入阅读模式

2016考研复习:管理学原理与方法背诵知识点7 进入阅读模式 点我咨询

2015-02-04 14:28:07| 来源:考研考试网

二:教育方法的特点

(一)强制性——某些教育内容在组织的管理规章制度中做了强制性的规定

(二)示范性——事先就告诉他应该怎么做是正确的。

(三)群体性——注意对群体的教育,提每个人对群体的认知,加强团队的凝聚力和荣誉感

(四)个体性——实现求同存、和而不同。

(五)自主性——改变的动力来自自身的内在需要,没有员工的自主参加,难以收到预定效果

三:教育方法应用的方式

(一)专业式教育

(二)情景式教育

(三)启发式教育

(四)互动式教育

第六节 管理的技术方法

一:技术方法的内容与实质

技术方法:指组织中各个层次的管理者(层管理者、中层管理者、基层管理者)根据管理活动的需要,自觉运用自己或他人掌握的各类技术,以提管理的效率的管理方法。

(各类技术主要包括信息技术、决策技术、计划技术、组织技术、控制技术)

实质:把技术融进管理中,;利用技术来辅助管理

1:根据不同的管理问题,运用不同的技术

2:在了解各种技术适用范围的前提下,尽可能把所掌握的技术用到实处,发挥积极作用。

二:技术方法的特点与作用

(一) 特点

1:客观性(技术是客观存在的,技术的结果是客观存在的)

2:规律性(技术是现实世界中普遍存在的客观规律;技术的方法是有规律的)

3:精确性(只要基础数据是正确的,技术的结果是精确的)

4:动态性(在遇到新问题和新情况时要及时更新掌握的技术)

(二) 作用

1:信息技术的应用可以提获取信息的速度和质量

2:决策技术的应用可以提决策的速度和质量

3:计划、组织和控制技术的采用可以提有关职能的执行效率,促进管理过程的良性循环

4:技术在组织中的运用和被重视为技术创新创造了良好的氛围和条件。

三:技术方法的正确运用

1:技术方法不是万能的,不能解决一切问题

2:管理者在解决管理问题是不能只依靠技术方法,要把各种管理方法结合起来使用

3:要知道技术的价值所在和局限性,并让技术参与进来,发挥长处,弥补不足

1 2

(责任编辑:zhangmengjun)
THE END  

声明:本站点发布的来源标注为“中公教育”的文章,版权均属中公教育所有,未经允许不得转载。

返回顶部

免责声明:本站所提供试题均来源于网友提供或网络搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用,不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。

中公教育

回复“2022”领取备考大礼包

点我咨询

热门招聘关注查看备考干货关注查看实时互动关注查看

猜你喜欢 换一换  

微信公众号
中公考研网微信公众号
微博二维码
中公考研官方微博
咨询电话

400 6300 966

在线客服 点击咨询

投诉建议:400 6300 966