马克思主义基本原理概论
1.矛盾分析法
两个层面:
(1)矛盾普遍性——承认矛盾客观存在(矛盾分析法此句答);
(2a)矛盾特殊性(分析不同事物、不同发展阶段、主次矛盾及主次方面的特点、“两点论”与“重点论”相结合、抓关键、看主流)——解决矛盾的不同方法
(2b)同一性和斗争性(对立中把握同一、同一中把握对立;批判与继承相统一)——解决矛盾的方法(同一性是重点)。
矛盾双方具有同一性,在一定条件下相互转化(利用对方、吸取有利于自身的因素)。考试重点在于结合材料说明条件是如何具备的。
2.认识对错、发展的原因
实践是认识的基础,为认识的形成提供条件:a.真实可靠的客体信息;b.主体加工客体信息的思维模式。(两方面原因(尤其是第一方面))
实践并不否认学习间接经验的重要性。(间接经验归根到底来源于实践)
真理的具体性:任何真理都是在一定时间、地点、条件下主观与客观的符合,它要受条件的制约,并随条件的变化而变化。真理是面的、历史的、有条件的,真理有适用范围。
真理与谬误相伴而生,要坚持真理反对谬误。真理和谬误又具有同一性,在一定条件下可以相互转化;由于主客观条件的限制,失败不可避免,要分析失败的原因,从失败中吸取教训,变失败为。
3.正确认识指导下,实践成败的原因
(真理——实践——价值)
从理性认识到实践飞跃的4个条件:
a.一般理论与具体实践结合
b.关于客观事物本质和规律的认识(真理)与关于主体需要和利益的认识(价值)结合
c.理论的正确性与现实的可行性结合
d.理论与群众结合
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