您现在的位置:首页 > 考研 > 考研信息 > 考试指南 >

2015心理学考研:社会心理学知识点(13)进入阅读模式

2015心理学考研:社会心理学知识点(13) 进入阅读模式 点我咨询

2014-08-18 17:16:49| 来源:考研考试网

第五章社会态度及其改变

一.态度的定义与分析

1.态度――由认知、情感、意向三因素组成的、持久的的个人的内在结构,是外界刺激与个体反应的中介。即一种准备状态。

二.态度的特征

奥尔波特――态度个体意识和神经系统的某种态度;表示准备反应;是有组织的系统;是以过去经验为基础的;对行为产生指导与动力。

三.态度的功能

1.态度的认知功能——选择接受有利的信息;2.态度的情绪功能——带来满足或失望感;3.态度的动机功能——驱使人趋向或逃避某事。

第二节社会态度的层次与方向

一.社会态度是个多层次的心理结构

1.社会定势的层次

◆四个层次,第一为基本固定定势——个体对外界情境的直接反应;第二层次——调节日常生活行为;第三层次——调节个体某些行为系统;第四——层次,调节行为的整体性。

◆ 知、情、意三因素在社会定势的层次中的地位不一,比重不同。

2、社会态度的层次性与行为的关系

◆ 态度与行为关系的研究:

1)皮埃尔:态度与行为不一致

, 1934美国西海岸,与一对中国留学生夫妇旅行,

2)盖洛普:态度与行为一致!

盖洛普,1936地预言了罗斯福总统的当选?票数与实得票数相差 < 1%

3)费希本与艾赞:一般态度与多重行为一致

一般态度与特定行为低相关,与“多重行为尺度”度相关。

4)佩因罗德的研究总结

总态度预言总的行为,具体态度预言具体行为;

5)金盛华:自我价值定向理论

行为是态度与情境压力的函数。一种具体行为的发生与否,取决于行为后果的价值。

价值判断的两个内容:预期的满足水平;可能付出的代价。当态度不能决定行为的指向时,仍会影响行为的方式。

◆ 态度与行为关系的分析:从以上结论可知

◇情感与认知所起的作用不同导致言行不一;◇同一对象具有的不同属性、特征导致了言行不一;◇当时情境的影响。

二、社会态度的方向

正向(积极拥护、参与);负向(抵制反对)、中性(观望)、异向态度(钻空子、怠工。

希望大家能够用心去记忆上面的内容,把握好社会心理学的每一个章节重点要点,争取为心理学专业考研打好基础,赢得一个理想的分数,加油!

(责任编辑:gaolin)
THE END  

声明:本站点发布的来源标注为“中公教育”的文章,版权均属中公教育所有,未经允许不得转载。

返回顶部

免责声明:本站所提供试题均来源于网友提供或网络搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用,不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。

中公教育

回复“2022”领取备考大礼包

点我咨询

热门招聘关注查看备考干货关注查看实时互动关注查看

猜你喜欢 换一换  

微信公众号
中公考研网微信公众号
微博二维码
中公考研官方微博
咨询电话

400 6300 966

在线客服 点击咨询

投诉建议:400 6300 966