真我风采:这就是专业硕士
从源头上以及从设置对比上为专业硕士“正名”之后,对于专业硕士这个“名”就有要细细探究一番了。
专业学位为具有职业背景的学位,其目的是为了培养特定职业层次专门人才。和学术型硕士相较而言,专业硕士教育的学习方式比较灵活,大致可分为在职攻读和日制学习两类。让我们弄不清的其实不是学术硕士和专业硕士的区别,而是在职攻读的专业硕士和日制专业硕士的区别。实际中,大家恰好容易把在职攻读的专业硕士完等同于专业硕士,认为专业硕士并不正规,这是一个极其错误的概念。两者的差别其实很好区分,招收在职人员、以业余时间学习为主的专业学位考试通常在每年的10月份进行,名为“在职人员攻读硕士学位国联考”,简称“联考”,毕业后有专业学位证,而没有学历证;日制专业硕士参加“国硕士研究生统一入学考试”,简称“统考”,毕业后有学位证+学历证(双证),详细见下表:
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称 |
在职硕士 |
日制专业硕士 |
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招生计划归属 |
国务院学位办 |
教育部 |
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招生对象 |
面向一定工作年限和经验的在职人员 |
面向应届本科毕业生 |
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考生来源 |
联考一志愿报考考生(GCT) |
统考一志愿和调剂考生 |
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招考时间 |
每年7月份报名10月份考试 |
每年11月份报名1月份考试 |
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录取原则 |
招生学校自定 |
统考国家统一分数线 |
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教学方式 |
主要利用双休日和假期教学 |
日制教学 |
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教学范围 |
按学科领域教学 |
按学科专业教学 |
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授位类别 |
工程硕士学位证书 |
专业硕士学位证书、 毕业证书 |
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培养侧重 |
学术实践 |
学术理论与实践 |
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过程管理 |
单管理 |
学校统一管理 |
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学位现状 |
社会认同度低 |
未来的发展方向 |
对专业硕士发展脉络以及一些基本概念的阐释比较之后,我们对专业硕士有了一个较为深刻的认识。随着时代和社会对人才标准认识要求的不断变化,专业硕士以其特的“理论+实践”背景,定会有广阔的发展空间和光明的前景。
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