您现在的位置:首页 > 考研 > 备考资料 > 考研专业课 >

中国地质大学土地资源学入学考研试题及答案(2010)进入阅读模式

中国地质大学土地资源学入学考研试题及答案(2010) 进入阅读模式 点我咨询

2014-05-23 18:52:16| 来源:考研考试网

持续土地利用的重要任务是保持和加强生产及其有关服务,但是要使生产具有一定的稳定性,而且在产与稳产的同时要注意保护土地与水资源,不能因为产与稳产而造成土地资源退化、水资源枯竭、污染或富营养化。同时不能因产而出现“穷村”,须保证生产者的生产与经济同时按比例的增长,而且在持续土地利用的模式方面须考虑社会的可承受性。持续土地利用对于不同发达水平的区域有其相应的含义,没有同意的模式。

二、论述题

1土地复垦存在问题及对策:

目前,土地复垦仍然面临着组多问题。。在土地复垦工作和研究中,重复垦数量,轻复垦质量;重复垦工程,轻复垦管理;重复垦技术途径和研究模式,轻土地破坏与复垦的演变规律、技术标准、理论体系等基础理论研究;重局部研究,轻整体研究等问题较突出。

1)问题:

(1)复垦理论研究落后于复垦实践:长期以来,许多学者都认为土地复垦仅仅是一个纯工程性问题,没有太大的科学价值。着导致了目前我国复垦起点低、复垦效益不的局面。

(2)农业复垦研究不够:农业复垦效益低下导致的问题十分突出,一方面复垦注入的资金短期难以收回,难以形成滚动发展,容易使复垦陷入徘徊境地;另一方面,按照经济学的利益驱动原理,复垦资金将会流向效益好或较好的其他利用方向。早人口和土地双重压力下,我国传统农业将受到严峻挑战,农业现代化、产业化、集约化将成为农业发展的主导目标。矿区农业复垦应走向产效发展的道路,复垦起点,不能在传统农业圈子内徘徊。

(3)复垦资金来源不足,复垦责权利不明确,复垦技术监督体系不健。

2)对策:

(1)尽快建立符合我国国情的土地复垦科学理论:针对我国的需求和具体情况,面提出和深入研究有关的科学问题,建立起完整的土地弗恩科学理论体系,以能认识土地复垦所涉及的方方面面,避免顾此失彼、顾近舍远的弊病,从根本上解决问题。

(2)尽快建立适合我国国情的土地复垦工程技术体系:为了达到土地复垦的目的,确保实现土地的可持续利用,须加强土地复垦技术体系的研究,尽快建立完善适合我国国情的土地复垦工程技术体系。今后的研究重点是在充分应用现有技术的基础上,重视有关技术的综合集成和新技术的开发,建立完善的长效与自我维持的土地复垦工程技术体系。

(3)进一步完善土地复垦的法律、法规和政策,并严格执法,强化管理:一是针对土地复垦出现的新情况、新问题,抓紧修订《土地复垦规定》,以适应新形势的需要;二是继续实行并完善“谁复垦,谁使用、谁受益”的优惠政策;三是根据国家有关政策,调整土地复垦利用方向和利用结构,改变过去复垦后的土地主要用作耕地、发展粮食生产的指导思想;四是强化管理,严格执法。

(4)编制土地复垦规划,滨给保证有效实施:土地复垦须有规划、有计划、有步骤地进行。土地复垦规划的编制,确定土地复垦的原则、重点、目标及土地利用结构、方向等。

(5)多渠道筹集土地资金,加大土地复垦资金投入:一是继续执行好复垦生产或建设过程中破坏的土地,复垦所需资金列入生产成本或建设项目总投资的规定,保证新破坏土地复垦资金落实;二是进一步加大中央财政农业综合开发专项资金扶持土地复垦的力度,争取资金逐年有所增加;三是开辟新的资金渠道。

(6)加强土地复垦宣传教育,提面土地复垦意识:进一步宣传中国的土地基本国情和开展土地复垦的重大意义,将土地复垦列入各政府的工作议程;继续搞好土地复垦业务培训,提土地复垦队伍素质;加强国内外的土地复垦学术交流,争取国际合作,交流土地复垦技术、经验,以推动土地复垦工作更广泛地开展,并提到一个新水平。

2根据土地资源特点,规划城乡空间,增加绿化面积

1)我国土地资源的基本特征主要有以下几点:

(1)数量特征:各种土地资源总量大;人均土地资源占有量少,土地资源显对紧缺,人地矛盾突出

(2)质量特征:我国地形错综复杂,地貌类型多样;耕地生产力普遍较低

(3)区域分布特征:土地资源区域分布极不平衡;土地开发利用程度的区域差异较大;土地利用的经济效益区域差异巨大

(4)后备土地资源特征:后备土地资源数量较大,但多数处于干旱少雨或水土流失严重的生态脆弱地区

3土地利用规划环境评价内容及发展趋势

土地利用规划环境影响评价是对土地利用规划方案实施后可能造成的环境影响进行分析、?和评价,并在此基础上从生态环境角度提出规划的佳方案及其调整建议,同时提出消除或减缓方案实施后可能产生不利生态环境影响的对策与措施,进行跟踪监测的方法与制度。

1)内容:(1)规划分析,包括分析拟议的规划目标、指标、规划方案与相关的其他发展规划、环境保护规划的关系。

(2)环境现状与分析,包括调查、分析环境现状和历史演变,识别敏感的环境问题以及制约拟议规划的主要因素。

(3)环境影响识别与确定环境目标和评价指标,包括识别规划目标、指标、方案(包括替代方案)的主要环境问题和环境影响,按照有关的环境保护政策、法规和标准拟定或确认环境目标,选择量化和非量化的评价指标。

(4)环境影响分析与评价,包括?和评价不同规划方案(包括替代方案)对环境保护目标,环境质量和可持续性的影响。

1 2 3 4

(责任编辑:hukexin)
THE END  

声明:本站点发布的来源标注为“中公教育”的文章,版权均属中公教育所有,未经允许不得转载。

返回顶部

免责声明:本站所提供试题均来源于网友提供或网络搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用,不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。

中公教育

回复“2022”领取备考大礼包

点我咨询

热门招聘关注查看备考干货关注查看实时互动关注查看

猜你喜欢 换一换  

微信公众号
中公考研网微信公众号
微博二维码
中公考研官方微博
咨询电话

400 6300 966

在线客服 点击咨询

投诉建议:400 6300 966