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河北大学文史综合入学考研试题答案(2011)进入阅读模式

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2014-05-22 18:38:04| 来源:考研考试网

(1)作者对人物的特性格反复皴染,给人以深刻的印象。如贾宝玉的“爱博而心劳”的性格特征,是他那特别敏锐和细腻的思维和感情,他那乖张可笑的言语和行为,反复加以渲染。作者对主要人物性格的反复皴染,不是惊险的故事情节,作粗线条的勾勒,而是日常的生活细节,精雕细凿地刻画人物。

(2)曹雪芹善于将不同人物,特别是相近人物进行复杂性格之间的面对照,使他们个性的特性在对比中突出出来。如“迎春”和“探春”两人同为庶出,一个是戳一针也不吱声的“二木头”,一个是可爱又扎手的“玫瑰花”。同是具有温柔和气这一性格侧面的少女,“紫鹃”的温柔和气在淡淡中给人以亲切,而“袭人”的温柔和气则带有一种令人腻烦的驯顺习性。

(3)《红楼梦》完改变了过去古代小说人物类型化、绝对化的描写,写出了人物性格的丰富性。如“探春”有胆有识,有才有智,她对封建大家庭自杀自灭的预言,击中要害,使人感到清醒;她的理家,使人佩服;她的豪爽,使人感到可爱;在抄检大观园时,她的作为使人感到扬眉吐气,但她对维护封建纲纪的坚定和无情,又常常使人感到讨厌。正是性格中不同因素的相互渗透,相互融合,才写出了真实的人物。

(4)对人物心灵及其矛盾冲突的描写,《红楼梦》较中国古代小说取得巨大进步。首先,《红楼梦》写出人物心灵深处情感因素与理性因素的真实搏斗。宝钗一方面想把自己塑造成“完美”的淑女形象,但另一方面,她又是一个有生命的人,不能摆脱生命赋予的本性。于是两种欲求便在心灵深处发生冲突。其次,作者善于表现人物微妙的心理活动。宝黛之间的爱情,可谓是心心相印,刻骨铭心。然而,他们却爱得那样痛苦,那样哀怨:欲得真心,却瞒起真心,以假意试探,结果求近之心,反成疏远之意,求爱之意,反成生怨之因。

七、作文

【分析】

写作思路:

思路一:从字面意思理解,这则笑话主要想表达由于所处立场、环境不同,各国同学看待食物短缺的问题也各不相同。考生可单从这点出发,主抓“横看成岭侧成峰,远近低各不同”的主题。但这只是字面意思,只写到这一层面,虽然保险,但很难使文章出彩得分。

思路二:考生可结合当今国际形势,进行深入分析,例如面对当今各种国际难题,各国分别站在怎样的立场,发达国家与发展中国家应如何应对各种问题,尤其是我国应该如何扮演好自己在联合国中的地位。同时可以结合时政加以分析。这便要求考生在平时多加关注时事新闻,关心国内外重大新闻事件,且多动笔练习写作,方可在考试时思路清晰,取得分。

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(责任编辑:hukexin)
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