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2019军转干行测备考:数量关系中关于余数的相关问题进入阅读模式

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2019-04-16 10:21:53| 来源:

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【导语】数量关系是行政职业能力测验的重要组成部分,数学关系包含数字推理和数学运算两个重要内容,是行测考试的重点和难点。为了帮助考生熟悉行测复习内容,中公教育军考网为您提供【数量关系】答题技巧,供广大考生学习。

一、基本概念

在整数的除法中,只有能整除与不能整除两种情况,当不能整除时,就产生余数,对任意自然数a、b、q、r,如果使得a÷b=q……r,且0

余数基本关系式:被除数÷除数=商…余数(0≤余数<除数)

余数基本恒等式:被除数=除数×商+余数

二、常用应用

(一)利用基本公式:主要考察余数基本关系式和恒等式

例1.两整数相除得3余10,被除数,除数,商与余数之和是143,这两个数相差 ( )。

A.80 B.70 C.66 D.55

【中公解析】答案为B。设除数为x,则被除数为3x+10,被除数,除数,商与余数之和3x+10+x+3+10=143,可求x=30。即除数为30,被除数为100,两数相差70。

(二)利用同余特性:余数的和决定和的余数

例2.商店里有6箱货物,分别重15、16、18、19、20、31千克,两个顾客买走了其中五箱。已知一个顾客买的货物重量是另一个顾客的2倍,商店剩下的一箱货物重( )千克?

A. 16     B. 18 C. 19 D. 20

【中公解析】答案为D。一个顾客买的货物重量是另一个顾客的2倍。说明这两位顾客总共取的重量为3的倍数,将6箱货物相加:15+16+18+19+20+31=119;119÷3=39…2。而在15、16、18、19、20、31六个数中只有20除以3余2,即货物20千克是被剩下来的。

(三)利用同余定理:

同余问题核心口诀“最小公倍数作周期,余同加余,和同加和,差同减差”

余同加余:“一个数除以4余1,除以5余1,除以6余1”,这个数是 60n+1

和同加和:“一个数除以4余3,除以5余2,除以6余1”,这个数是 60n+7

差同减差:“一个数除以4余3,除以5余4,除以6余5”,这个数是 60n-1

在这里,n的取值范围为整数,可以为正数也可以取负数。

例3.学生在操场上列队做操,只知人数在90-110之间。如果排成5排则少2人;排成7排则少4人;则学生人数是多少?( )

A.102 B.98 C.104 D.108

【中公解析】答案为D。人数除以5余3,除以7余3,利用同余特性,这个数为35n+3,n=3时人数在90-110之间,即108。

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(责任编辑:wutong)
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