公共基础知识：马克思主义哲学认识论之实践与认识（上篇）进入阅读模式

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马克思主义哲学中认识论部分，关于实践、认识以及两者的辩证关系，是考察的重中之重，并且以理解性考察为主，要理解理论才能和命题人给的材料相结合，选出正确答案。所以本文整理了相关核心内容以及相关习题，力求考生对此知识点有个清晰的理解与认知。

一、实践

实践的观点是认识论的首要的、基本的理论观点。总共需要把握下面三个方面的内容：

1.实践的本质：实践是主体能动的认识和探索现实世界的一切社会性的客观物质活动。实践是主观见之于客观的活动，是沟通主客观的桥梁。如：看书学习，你和书本之所以有联系，就在于主体是你，你去学习书本，而这个过程本质上就是实践。注意：实践是主观见之于客观的活动，不能颠倒。

例1.实践是客观见之于主观的活动，是沟通主客观的桥梁。( )

【解析】B。实践是主观见之于客观的活动，是沟通主客观的桥梁。故本题说法错误。

2.实践的特征：

(1)客观物质性，指的是实践的主体、客体和结果都是可感知的客观实在，都是以具体的形态存在的。如：农民种地：农民、地、粮食都是可感知的客观实在。

(2)自觉能动性：实践是人的有意识有目的的活动。

例1.在整个地球上，蜘蛛织网、蜜蜂筑巢，不管是何时何地，都一样的。而再观人类的住房，确实各有千秋，每个地方都独具特色，是人类宝贵的财富。下列说法正确的是( )。

A.实践具有客观物质性

B.上述行为均属实践活动

C.实践具有自觉能动性

D.强调认识运动的规律

【解析】C。蜜蜂筑的巢、蜘蛛织的网，没有区别，是因为它们的行为只是出自动物的本能。而不同地方的人们可以因地制宜建造生态宜居的房屋，是因为这是人们的有意识、有目的的活动，即实践的自觉能动性。故本题正确答案为C。

(3)社会历史性：首先是实践活动必须在一定的社会关系中进行;其次就是实践还具有历史性，主要是指历史对实践有限制。

例1.“唐宗宋祖、秦皇汉武、一代天骄成吉思汗”，都是千古明帝，享受着当时最高的物质生活，集权利和财富于一身，但是他们却没有乘过飞机、坐过高铁，这是因为( )。

A.实践活动具有社会历史性

B.实践活动的自觉能动性

C.货币的本质是一般等价物

D.实践活动的客观物质性

【解析】A。这些千古明帝之所以没有坐过飞机、高铁，是由于当时这些交通工具还没有出现，受到历史条件的限制，体现的是实践活动的社会历史性。故本题正确答案为A。

(4)直接现实性：指的是把想的东西通过实践变为现实。

例1.在扶贫政策的指导下，各个贫困县开展了帮扶，扶贫同扶志和扶智相结合，改变了原来贫困县积贫积弱的面貌，像兰考县这样的许多贫困县纷纷摘了帽子。这说明了( )

A.实践的客观物质性

B.实践的社会历史性

C.实践的自觉能动性

D.实践的直接现实性

【解析】D。题干中用把意识层面的共同富裕，脱贫致富的理念，通过去行动将其变为现实，体现的是实践的直接现实性。故本题正确答案为D。

3.实践的基本形式

实践的基本形式包括生产实践、处理社会关系的实践和科学实验。其中最基本的实践活动是生产实际。

例1.( )是最基本的实践活动。

A.生产实践

B.处理社会关系的实践

C.生产实践

D.看书学习

【解析】A。实践的基本形式包括生产实践、处理社会关系的实践和科学实验。其中最基本的实践活动是生产实际。故本题正确答案为A。

二、认识

1.认识的本质：认识是在实践基础上主体对客体的能动的反映。该知识点经常容易出判断题。

例1.认识是在实践基础上客体对主体的能动的反映。( )

【解析】B。认识是在实践基础上主体对客体的能动的反映。故本题说法错误。

2.认识的属性

(1)客观性：认识要受到来自客体方面的制约;认识本身是对客体的观念的重建和再现。

(2)主体性：主体在认识过程中自觉将自身因素即主体因素投入认识过程，融合或凝结于认识结果而使认识结果不可避免地带有主体属性。如：1000读者就有1000个哈姆雷特，小马过河，由于主体不同，对同一个事物的认识也会不一样。

例1.1978年，十一届三中全会之后，中国进入改革开放的新时期，深圳也从原来的小渔村变成国际化大都市，在深圳的建设中，离不开千千万万农民工，也有许多开发商的参与，当高楼建成之时，开发商心里想的是高楼所值，可以盈利，而农民工心里想的却是何时能买得起自己亲手所建的房子。这则材料说明了( )。

A.认识活动具有主体性

B.实践是认识的来源

C.认识具有反复性和无限性

D.实践是认识的唯一来源

【解析】A。材料之中所体现的是对同一栋大楼，农民工和开发商有不同的认识，体现的是认识活动的主体性。故本题正确答案为A。

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