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2017-03-01 10:27:22| 来源:

行测备考资料库

常识判断推理数量关系言语资料分析

【导语】数量关系是行政职业能力测验的重要组成部分,数学关系包含数字推理和数学运算两个重要内容,是行测考试的重点和难点。为了帮助考生熟悉行测复习内容,中公教育军人考试网为您提供【数量关系】答题技巧,供广大考生学习。

例1:有一口无水的井,用一根绳子测井的深度,将绳子对折后垂到井底,绳子的一端高出井口9米;将绳子三折后垂到井底,绳子的一端高出井口2米,则绳子长多少米?井深多少米?

A. 10米 B. 11米 C. 12米 D. 13米

【答案】C。

中公解析:

方法一:图中两个绳子总长是一样的,同时我们很容易发现红线部分长度是完全相同的。两图中相异的部分,也即是黑线部分,长度也应该是一样。左图中黑线部分由两根绳组成,每一根是9,而右图中黑线部分长度是井深加2×3=6,所以可以构造等式:9×2=井深+6。设井深为x,有9×2=x+6,x=12,所以井深是12米。

方法二:图中两个绳子总长是一样的,同时我们很容易发现红线部分长度是完全相同的。两图中相异的部分,也即是黑线部分,长度也应该是一样。左图中黑线部分由两根绳组成,每一根是9-2=7,而右图中黑线部分长度是井深加2,所以可以构造等式:7×2=井深+2。设井深为x,有7×2=x+2,x=12,所以井深是12米。

例2:将一堆苹果放进一些筐里,如果每筐放12个,则多3个苹果放不下,如果每筐放14个,则又缺5个苹果,问共有多少个筐?

A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个

【答案】B。

中公解析:

从题干中可以看出来一共有两个方案,方案一每筐放12个多3个,方案二每筐放14个缺5个,比较两个方案就会发现相同的部分为每筐放12个,不同的地方为方案一多了3个,方案二每筐多2个且缺5个,具体的情况如下表 :

所以可以构造等式,设一共有x个筐,则有3=2x-5,x=4,所以共有4个筐。

通过以上两个例题我们就会发现,比较构造法大大的降低了计算量,使题目的难度降低,进而快速解题,希望大家能够好好学习,灵活掌握它。

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(责任编辑:zhaolinger)
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