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军转干考试行政职业能力测验:判断推理练习题01进入阅读模式

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2015-12-07 14:02:31| 来源:军转干考试网

【答案及解析】

1.【答案】A。中公解析:挫折教育的定义要点是“遭受挫折”、“激发潜能”,目的是“提高知识技能”,结合选项来看,B项中学生费了好大劲都无法 做出来,激发了其潜能,目的是“加深对知识的理解”,属于挫折教育;A、D项,同样是为了让他们经受更多的挫折,以提高学生的综合能力。属于挫折教育。而 C项中没有“使其遭受挫折”的行为,并且C项也是一种错误的教育方法,不属于挫折教育。故选择C项。

2.【答案】D。中公解析:“手舞足蹈”是形容非常“高兴”的,选项中只有D项,“肝肠寸断”是形容非常“悲痛”的。“乐不思蜀”比喻在新环境中得到乐趣,不再想回到原来环境中去。故选择D项。

3.【答案】。中公解析:海鸥和天空是物体与其运动空间的关系,轮船与海洋、飞船与太空、火车与铁轨也是物体与其运动空间的关系,但是,海鸥是在天空飞行,飞船在太空中也是飞行,运动方式相似,因此B选项正确。故选择B项。

4.【答案】。中公解析:题干考查近义词以及含义程度。理解和明白是近义词,但是理解比明白含义程度更重。D项,精通和掌握是近义词,但是精通比掌握含义程度更重。B项,了解和清楚,没有程度区分,与题干关系不一致。故选择D项。

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(责任编辑:lixingzhen)
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