对于考官而言,重点突出,就意味着有很多细节内容拓展,这才是你答题的亮点,这也是计划组织协调类题目一定要谨记的。那么,我们来看一下,常见题目的重点内容有哪些可以拓展的。
第一调研类。重点在于对象明确全面,调研形式多样,调研内容具体。对象一般可以分为利益相关方、管理方、问题研究者、旁观者、事物本身等;形式一般有文献法、问卷法、访谈法、考察法等;内容一般要围绕目的展开,具体问题具体分析。如:与文化局相关负责人面谈,详细询问自助借书机的分布区域、数量、受损与维护情况、书籍数量与种类等;对市民发放电子问卷,通过微信与网站传播,详细调查是否使用与了解自助借书机、借阅手续是否繁琐、书目是否喜欢、阅读习惯如何等。
第二宣传类。重点在于针对宣传对象,采用多种多样的宣传手法与宣传活动,以及宣传的具体内容。宣传手法一般有条幅、标语、手册、宣传栏、广播媒体、网络新闻、微信微博短信等;宣传活动一般有讲座、演出、知识竞赛、签名、随手拍等;宣传内容要依据目的具体展开论述。如:借助学校发放宣传手册,挂条幅,办板报,开班会,听讲座等方式宣传环保理念与环保习惯,如绿色出行、循环利用、垃圾分类、节俭意识等;进入社区发放手册,播放宣传短片,借助社区广播与微信群等宣传节水节电意识、水循环利用、乘坐公共交通工具出行、生活厨余垃圾分类处理等环保理念。
通过中公教育的上述讲解,相信考生应该已经明白如何把计划组织协调类题目答得有亮点,也就是重点突出有内容,这不仅需要经过专门的学习,更需要日常的阅读与积累,比如看一看各类活动方案,关注身边的各类活动形式等,结合生活实际,联系自身经历,最终所呈现的内容才会有真材实料,征服考官。
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