支持理由1的事实有:一是工业生产中排放大量未经处理的水、气、渣等有害废物,会严重地破坏农业的生态平衡和自然资源对农业生产的发展造成极大的危害;二是工业“三废”对工业生产本身的危害也很严重,有毒的污染物质会腐蚀管道,损坏设备,影响厂房等的使用寿命;三是环境污染,公害泛滥,直接危害着广大人民群众的健康;还有些污染不容易发现,发现以后造成的危害已经很严重。
支持理由2的事实有:一是农村居民生活废物,二是农村农作物生产废物,包括农业生产过程中不合理使用而流失的农药、化肥、残留在农田中的农用薄膜和处置不当的农业畜禽粪便、恶臭气体以及不科学的水产养殖等产生的水体污染物。
支持理由3的事实有:居民在日常生活中排出的废水。主要是粪便和洗涤污水等。城市每人每日排出的生活污水量为150—400L,其量与生活水平有密切关系。
我们可以用以下结构图来表示:
步骤三:得出结论,一句话概括主题
接收信息的后一步,也就是我们接收信息的终目的是做到听清楚、说明白。而如何如何达到这个目的,我们可以后用一句话来概括,即用一个“万能“的公式,在____的基础上,从____,____,____,____,N个方面,说明了____________。知道这个逻辑之后就可以用这个万能公式帮助我们用一句话概括出一个结构的所有内容。
比如举个我们在工作里的例子,表达方式一般为:我建议部门做一次宣传活动。原因有三点:一是有利于公司提高收益;二是有利于树立公司形象;三是有利于提高公司市场占有率。接下来你就分别从收益、形象、市场占有率三个方面一一展开论述,具体的方案如下……执行该方案的预算是……。当领导让你总结了,你可以这么说:“在针对公司执行方案的基础上,我从收益、形象、市场占有率三个方面,说明宣传在这次执行方案中的重要性,请领导指示……。
以上是对结构思考力接收信息的三个步骤的探讨,三个步骤是相互关联,密不可分的关系,掌握了这三个步骤,我们将能够在纷繁复杂的信息中,用短的时间明确、锁定我们所需要的信息,使我们的思维更加的显性化,为接下来的构思和呈现做好充足的准备,进而使我们的工作得以高效率地开展。
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