一、考试科目及题型题量




总结:
模块1:教育学
1.具体知识点变化:相比6月份,考试内容的范围增加了以下知识点:教育的产生和发展,教育学的产生和发展,教育与社会的发展,教育目的,教育制度,课程,德育,班主任与班级管理
2.所占比重的变化:增加比重(由4道题目到61道)
3.知识点:教育学的产生和发展,教育与人的发展,教学
模块2:心理学
1.具体知识点变化:考试内容范围无变化,仍为心理学概述、心理过程、个性心理、社会心理与行为
2.所占比重:减少比重
3.知识点:社会心理与行为,个性心理
模块3:教育心理学
1.具体知识点变化:相比6月份,考试内容的范围减少了以下知识点:知识的学习,教学心理;增加了以下知识点:教育心理学概述
2.所占比重的变化:减少比重
3.知识点:态度与品德的形成,学习心理,问题解决与创造性
模块4:教育职业道德
1.具体知识点变化:相比6月份,考试内容的范围增加了以下知识点:教师职业道德概述
2.所占比重的变化:增加比重
3.知识点:教师职业道德概述
模块5:教育法律法规
1.具体知识点变化:相比6月份,考试增加了法律法规的内容
2.所占比重的变化:增加比重
3.知识点:平时注重多了解一些教育时政和法律法规
模块6:教育教学技能
1.具体知识点变化:相比6月份,考试增加了检查学习效果技能的内容
2.所占比重的变化:增加比重
3.知识点:大体掌握教育教学技能,只考查了1道判断题
三、考情综述
(一)试题难度说明
试题的整体难度为中等难度。2021年在教育学部分出现3道超纲知识点,心理学出现1道,教育心理学出现2道。内容整体分布相对均匀,重点章节考查分值较多,建议进行全面复习的同时把握重点章节。
(二)重难点分析
1.知识点:教育基础知识分为六个模块进行考查,其中教育学部分占据的比重是最大的,教育心理学次之,然后是教育法律法规,其次是心理学。
教育学部分的教育与教育学的产生和发展、教育与人的发展、教学、学生与教师是重点考查内容;心理学部分的社会心理与行为和个性心理是重点考查内容;教育心理学部分的态度与品德和学习心理是重点考查内容。
2.易错知识点:从试题分析,教育学偏重于识记,需要加强对重点章节的把握,但是对于一些非常规题目,例如“逆境定律”、教育活动的运行机制、教学模式的内容,这些知识点具有一定难度,在掌握基础知识后需要进行拓展延伸。心理学和教育心理学部分偏重于理解且有几道题目超纲,例如移情能力的发展水平、道德行为过程的成分、隐喻活动的练习类型,需平常多加掌握重点章节和增加其知识的广度。
(三)考情变化说明:
1.考情是否稳定:考情不稳定,变化相对较大。
2.具体变化说明
(1)考试科目:增加公共基础知识的考查
(2)题型变化:无变化,均为单、多、判
(3)题量变化:减少了15道题目【均为单选的题量变化,由95道减少到80道】
(4)知识点所占比重的变化:相比6月份考试教育心理学占比最高,11月份注重教育学的考查;同时也新增了教育法律法规、教师职业道德和教育教学技能的占比。
四、题源分析
本卷考察知识点范围比较广泛,但考试命题总体符合大纲要求。
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