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初中历史《大学的兴起》答辩题目及解析进入阅读模式

初中历史《大学的兴起》答辩题目及解析 进入阅读模式 点我咨询

2021-01-20 21:10:05| 来源:中公教师网

一、请列举三个在12世纪出现的最具代表性并且影响较大的大学。

【参考答案】

意大利的博洛尼亚大学,法国的巴黎大学和英国的牛津大学。

二、请简要说明11-14世纪欧洲大学教育的特点。

【参考答案】

1.在教会学校的基础上发展而来,具有合法性的自治团体。

2.以文科为主,分布在中心城市。

3.随着城市的兴起,为了适应新兴市民层对文化知识的迫切需要,大学在工商业繁荣的城市逐渐兴起。

三、请简要对比一下北宋书院和欧洲大学不同。

【参考答案】

1.经济基础:中世纪的欧洲商品经济发展较快;中国是自给自足的小农经济。

2.政治背景:欧洲大学因为地缘关系中央集权较弱,有利于自主办学;书院处于高度集中的中央集权之下,未能形成独立办学。

3.文化环境:欧洲大学崇尚理性、自由与科学,并具有一定的神学色彩;书院则受儒家思想影响较深。

4.办学目的:大学培养专业人才;书院培养圣贤之士。

5.办学地址:大学建在繁华都市;书院建于偏僻山林。

6.学生来源:大学的学生来自欧洲各地;书院的学生是国内学子。

四、在讲述历史事件经过时要注意哪些要点?

【参考答案】

1.严格按照时间顺序,并且把经过分出阶段,进行讲述。一个历史事件总有自己的开始、结束和中间的过程。教师讲述时必须按照其进行的时间顺序,有始有末地将事件叙述清楚。

2.历史事件的过程要具体,要有情节的描绘。一般采用叙述、描述和概述等教学方法讲述历史事件的经过。叙述、概述和描述中,要始终贯穿准确的时间、空间地域和生动的人物活动。

3.与直观教具配合。讲述历史事件,要充分利用历史地图、历史图片等直观教具。从视觉、听觉两个方面影响学生,会大大加强学生对于历史事件经过的真实感受,给学生一种身临其境的感觉,提高历史教学的效果。

4.揭示历史规律。教师在生动具体地讲述一个历史事件过程的同时,还要注意讲出它的前因后果,分析其本质,从中揭示出某些历史规律。

五、什么是历史教学中的难点?主要分为几种类型?

【参考答案】

教学难点,是学生难于理解或领会的内容,或较抽象,或较复杂,或较深奥,是达成教学目标的障碍。

中学历史难点有以下几种类型:

(1)理论性难点:如西欧封建制的形成,资本主义萌芽等等。

(2)史料性难点:如古埃及金字塔建筑之谜等。

(3)历史发展进程的难点:如奴隶社会取代原始社会的进步性等。

(4)事件行进过程的难点:如法国维护共和制的斗争等。

(责任编辑:凡凡)
THE END  

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